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时间:2021-02-28
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1、进餐礼仪教案:不挑食活动目标:1.让幼儿知道各种食物对我们的好处,激发幼儿爱吃各种食物的愿忘。2.培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。活动准备:各种食物或食物模型.图片图片:西红柿.胡萝卜.苹果.香蕉.牛奶.鸡蛋等活动过程:(一)导入活动:通过猜谜语的方法,引出活动的主题内容。(二)关键步骤:1.游戏:“猜猜我是谁”老师说谜语,请幼儿猜出谜底。然后出示相关的食物或食物模型。2.讨论:“我最爱吃的食物”老师请幼儿说出各自爱吃的食物,并制成经验图表,张贴在班级的墙壁上,供幼儿平时阅读。3.讨论:(1)哪种食物有哪些营养成分?(2)吃不
2、同的食物对我们有什么好处?(三)请小朋友每人选一种自己最爱吃的食物,作为自己本周的菜名,请老师记录下来,并在本周内实行,以增强孩子喜爱各种食物的兴趣。活动延伸:1.可通过讲故事.角色扮演的方式引导幼儿吃各种食物,不挑食。2.餐前为幼儿介绍食物的名称和营养价值,增强幼儿的食欲。家园互动:1.向家长了解幼儿平时的进餐情况,提醒家长自身养成良好的饮食习惯,并注意纠正幼儿不良的饮食习惯。2.引进家庭教育中的好经验,使幼儿园进餐方法更具有针对性。3.让家长了解幼儿园培养幼儿进餐的要求及方法。 附:谜语:一头大,一头小,不是橄榄不是桃
3、,骨头长在肉外面,宝宝吃了营养好。(鸡蛋)皮儿有红又有绿,长在树上真美丽。味道酸甜又可口,营养丰富大家吃。(苹果)圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多,既能做菜吃,又可当水果。(西红柿)兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄袍子
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