如何更好的开展健康活动.doc

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1、如何更好的开展健康活动促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标。由此可见，健康教育在幼儿教育中占有极为重要的地位，培养幼儿对体育活动的兴趣自然成为幼教工作的重要目标。对于托班幼儿由于年龄的特点，能力也有较大差异，他们普遍对运动充满了强烈的欲望，但任性、娇惯，自制力差、注意力不易集中，不会集体活动等等，没有良好的上课常规和运动习惯，这样进行集体教学就会出现困难。为《如何更好的开展健康活动》，我们点点班年级组的全体老师今天在一起进行了的交流与探讨。根据平日的活动开展及不断反思与调整，每位老师与大家分享了自己的

2、一些教学经验，初步归纳为以下几点：1、良好的常规是活动开展的基础，所以首先做的是从自然起步，学习良好的常规和习惯，让幼儿在一种轻松自然的氛围下学习一些简单常规，2、兴趣是关键，以游戏为主，激发幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿化被动为主动。人们常说：兴趣是最好的老师。有了兴趣，就有了学习的积极性和主动性。3、开展多种形式的体育活动，如提供多种运动器具，满足幼儿的不同需求。开展多种形式的体育活动，内容丰富多彩，趣味性强，可以提高幼儿参加体育活动的积极性；器械多可以弥补组织形式的不足，丰富幼儿的生活。4、教师在课堂教学中角色的两面性，教师的愉

3、快的心境能提高幼儿学习的兴趣，除了扮好自己的角色外，还需演幼儿，达到良好的互动，与他们一起参与练习，一起游戏，一起开怀大笑，一起做优美的动作，对幼儿的积极参与也起到了极大的促进。总之，只有注重实施兴趣教学，选择适合幼儿兴趣的教学方法，才能更好培养幼儿大胆、自信勇敢的个性心理品质。促进幼儿身体、心理健康成长。通过本次学习与交流，大家的收获还真不少。接下来，让我们为孩子的健康发展一起努力吧！