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时间：2021-02-28
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1、宋薇线下观评课活动记录模板省河南区域、学校育才小学学科语文活动名称评课时间2014.3主题、问题水乡歌形式讨论交流主持人宋薇参与人员胡新民、程立英、黄少玲活动过程1.授课教师说本课的设计思路。2.由胡新民点评优缺点3.由宋薇点评优缺点4.授课老师交流。主要结论与建议两个教师上的《水乡的歌》各有特色，程老师的教学侧重于通过朗读和阅读指导，让学生在理解的同时对诗的语言、诗的结构加深理解，同时学习了诗的表达形式，学生尝试用这种诗的语言结构去创作新的诗节，黄老师侧重于教给学生阅读理解的方法，利用这几节诗结构相似，采用“扶——半扶——半放——放”引导学生形成自学能
2、力。活动反思与改进同课异构对提高教师对课的理解和对课的结构安排都有促进作用，对教师之间互相学习提高也有积极作用，今后同课异构活动要更深入。审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：宋晓倩日期:2014.5
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