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时间:2020-06-19
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1、线下观评课活动记录模板省浙江省区域、学校象山实验小学学科数学活动名称研讨活动时间2014年3月主题、问题《小数的意义》形式上课、评课、主持人盛增勇参与人员夏丽晶、蒋喜看、金燕、宋玲玲活动过程1、盛增勇上课《小数的意义》2、听课老师进行讨论、评课3、经验总结主要结论与建议1、创设情境,有效地激发了学生学习兴趣。2、注重方法渗透,引导学生自主探究。3、运用多种手段,提高教学实效。活动反思与改进今后教学中“如何有效地激发学生参与的积极性”“课堂教学中我们教学的关注点又是什么?”这一切,值得我们积极去思考。审核意见学校(区域学科
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