有趣的毛线（大班）.doc

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1、有趣的毛线（大班）义安幼儿园宋晓琴活动目标：1、对线条图展开想像，发展幼儿的创造性想像能力。2、要求幼儿完整、清楚地表达自己的想法，发展幼儿口语表达能力。活动准备：1、线条图2、各种颜色毛线绳若干3、视频展示仪一台活动过程：一、看线条谈话：那天，宋老师在织毛线时，发现毛线可以变成许多不同的图案，特别有趣。你们想看看这些图案吗？1、出示线条图，引导幼儿讲述。“你们看，宋老师把毛线图变成什么了？”（大山）“什么样的大山？”“在大山前面加上形容词就更好了。”2、出示不同线条图，激发幼儿想象，鼓励幼儿用完整语句表达。3、鼓励幼儿尝试根

2、据想像创编故事。二、引导幼儿操作毛线形成线条图。“你们知道宋老师的线条图是怎么换来的吗”启发幼儿尝试不同的甩毛线的方法形成线条图。请个别幼儿在集体面前甩绳形成线条图，并用“我把毛线变成来讲述。”三、幼儿玩毛线游戏。1、你觉得毛线有趣吗？小朋友们想了想和毛线做游戏。老师给每位小朋友一张纸、一根毛线，咱们一起说儿歌“毛线绳变变变，一二三，变好了”说完“变好了”就让你的毛线落到白纸上，变出毛线图。小朋友们就不能再动你的毛线图了。2、教师和幼儿一起玩游戏。借助视频展示幼儿作品，请个别幼儿在集体面前完整表述自己的线条图，请个别幼儿在集体

3、面前完整表述自己的线条图，请个别能力强的幼儿为线条图创编故事。3、游戏反复2——3次四、教师小结，结束活动。今天，我们和毛线在一起做游戏，小朋友玩得高兴吗？小朋友都很会动脑筋，想的编的说的都很棒。毛线绳很愿意和小朋友做游戏，老师把毛线绳送给小朋友，小朋友可以把它拿回家给爸爸妈妈编故事！