倡导家庭教育.doc

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1、倡导家庭教育，传播真情大爱河南省濮阳市油田第一小学李霞6倡导家庭教育，传播真情大爱河南省濮阳市油田一小李霞李霞老师，自1992年从教以来，一直担任班主任，所带班级班风、学风优良，年年被评为先进班集体；有着较丰富的低年级语文教学经验，任教学科成绩优秀；在教育工作中注重培养学生的创新精神和实践能力，注重课堂教学与课外活动相结合，在教学中形成个人的教学风格：组织丰富多彩的活动，让学生在和谐中求进步、在合作中求创新，在活动中体验，在体验中成长。2008年的8月份，她参加的为期十天的中华家庭教育讲师团首批讲师培训班的学习，成为家庭教育讲师团高级讲师。通过七天的学习，她

2、领略了家庭教育的魅力，从此改变了她的教育观念。为此，她从以下两个方面做了努力。一、博采众长，钻研家庭教育自己不会的，永远教不会别人。打铁还需自身硬。2009年7月参加了参加了中国青少年研究中心组织的国家家庭教育指导师系统培训，并取得了中国家庭教育高级指导师证书，2013年又考取了国家三级心理咨询师证。为了提升自己的家庭教育素养，她利用点点滴滴的业余时间，研读了中外家庭教育的经典著作，坚持每天读教育方面的书籍如：《不输在家庭教育上》、《给教师的100条建议》、《教育就是培养好习惯》、《嘘！我们都在蜕变》等，让知识丰富自己，指导自己。坚持在网上学习家庭教育知识，

3、并在网上写教育博客，她6写的《我庆幸，我改变了态度》得到家庭教育专家顾晓鸣的认可，被顾老师推荐，发表在《不输在家庭教育上》。学习中，结识了马青松、顾晓鸣等多位国内一流的家庭教育专家，并邀请马青松老师亲临濮阳为家长授课、为学生解惑，用心探索家庭教育的奥秘。不断地学习，让她更加深刻地认识到了家庭教育和学校教育的有力结合才能促进孩子的健康成长。二、学以致用，一切从我做起为了真正消化这些家教理论，她在自己的“家”里大胆实践。她引领儿子把读书当成了一种习惯；她她带领儿子从生活中学习；鼓励儿子坚持德智体美全面发展；她启发儿子尊老爱幼；她把孩子的每次成功和困难都当作教育孩

4、子的契机；她分享着孩子的每一份成功和快乐。从儿子的培养中，她也悟出了很多家庭教育的原则。如果说儿子的教育是她的试验田，她的班级就是她的责任田。为了把掌握的家庭教育成果与大家分享，从2008年开始，她对家庭教育投入了更多的时间和精力。一是建立家长委员会，建立好跟家长的有效沟通。家长委员会是沟通学校和家庭的纽带，也是以点带面，有效沟通的重要途径。每接到一个新班，她都要组建学生家长委员会，家长委员会成员中尽可能有各个方面、各个层次的家长代表，成员必须是热心教育、关心学校、重视孩子的家长代表，必须具有育人的思想和共商教育大计的能力。家长委员会通过定期组织召开家长座谈

5、会，沟通学校与家庭的联系，协调学校与家庭、社会的关系，共商教子良方，听取家长对学校工作6的意见、建议和要求，经过多年的总结改进，她们班学生家长座谈会实现了三个转变：变单向信息输出为双向信息沟通；变单一的教师训话为多形式的座谈讨论；变告状式讲话为探讨性研究。使学生不再怕家长到学校开会，家长不再感到被动压抑。家长会既是教育研究、又是情感交流，通过会议，赢得了，赢得了家长对学校的工作的广泛支持，对老师工作的理解和配合。二是坚持日明一理，每天12：15为家长发“家庭教育短信”。“零敲碎打”，风雨无阻，系统地、有针对性地给家长“充电”。她还把自己的学习心得，编成信息与

6、家长分享，不断强化他们的教育意识，逐步规范他们的教育行为。指导家长如何教育好孩子，使家庭教育和学校教育同步，形式家校合力。三是举办专题讲座，传播家庭教育。诸如《做合格父母与孩子一起成长》《如何走好小学第一步》《好的亲子关系就是好的家庭教育》《培养孩子的自尊心——学会说话》《爸爸在孩子成长中的作用》等专题家长会专题讲座都起到了积极的作用。通过一次次的家长学校的学习，使家长明白了家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互沟通，相互了解，使家长自觉配合学校实现家校教育合力，促进学校教育目标的进一步落实。四是聘请中国青少

7、年研究会家庭教育专家马青松老师和家庭教育高级指导师杜京叶老师多次为家长做家庭教育报告。6通过学习，让家长们知道了家庭教育的重要性，感到她的可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合她的班级工作，使她们的班级活动开展得丰富多彩。她先后应邀为濮阳县及油田多家幼儿园家长做《幼小衔接》报告。培训濮阳县“家庭教育指导”，每个学期都要在“呱呱课堂”为全国家长授课，让更多家长感受家庭教育的魅力。五是搭建交流平台，促进家庭教育。首先，她定期召开家长会，邀校长评，请专家讲，让老师议，听孩子说，让家校沟通、师生沟通、亲子沟通零距离；其次，她利用节假日组织家长、学生举办各种集体活动，在活

8、动中寓教于乐。第三，开展心理辅导，引导孩子成长。一把