倡导合理消费.doc

《倡导合理消费.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、石北中学政治学科高一年级导学案课型：新授课日期：2018年10月18日编号：063.2树立正确的消费观(1课时)编制人：黄宇婷审核人:高一备课组高___级____班第___组学生姓名:______一.目标指引要求：浏览下面目标要求，带着目标去学习。▲表示重点，★表示难点。课标要求：比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。1.区别四种消费心理。2.做理智的消费者，树立正确的消费观▲3.量入为出，适度消费原则的把握★【学习过程】自主学习→合作探究→课堂检测→巩固小结→达标检测二.自主学习（一）消费心理面面观 1.从众心

2、理(1)表现：人们、的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成。(2)评价：消费是否应该从众，要进行。不可取。2.求异心理引发的消费(1)表现：消费时喜欢追求、的效果。(2)评价：有时可以推动和的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而标新立异，是不值得提倡的。3.攀比心理引发的消费(1)表现：个别同学受的影响，消费向别人看齐，追求流行、名牌等。(2)评价：这种消费心理是，不值得提倡。4.求实心理主导的消费(1)表现：讲究，根据自己的需要选择商品。(2)评价：是一种的消费。（二）做理智的消费

3、者生产方式的变化推动着人们的更新，也带来不同之间的激烈碰撞。我们要做理智的消费者，就要践行的原则主要有：1．量入为出，________消费。要在自己的之内进行消费。2．避免盲从，________消费。要避免，避免消费，避免只重消费而忽视________的倾向。3．保护环境，________消费。(1)面对资源约束趋紧、、严峻形势，我们应该树立、、保护自然的生态文明理念，学会，共同营造的良好风气。(2)绿色消费的含义：以保护、和为主旨，符合和的各种消费行为的总称，核心是消费。4．，艰苦奋斗。精神，任何时候都应该。第4页共4页石北中学政

4、治学科高一年级导学案课型：新授课日期：2018年10月18日学习指引：1.独立思考问题，写出答案要点。2.小组内讨论交流，互相解疑答惑，完善答案。3.各小组认真展示，注重仪态。4.非展示的同学认真聆听，准备点评和补充。三.合作探究【探究一】（先独立思考，写出要点，再组内讨论）《小猪佩奇》买车片段爸爸：买一辆二手的面包车，实用又便宜；妈妈：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本田；弟弟乔治：买辆敞篷车，很酷很有个性；小猪佩奇：买辆宝马，因为他们班同学家里买的都是宝马，自己家不买太没面子了。请分析小猪佩奇一家的想法各有什么特点，我们应该怎

5、么看待这种行为？*消费心理判断巧记：人无我有是求异，人有我有是从众；人有我优是攀比，理智实惠是求实。消费心理基本特征评价态度从众心理引发的消费仿效性重复性盲目性优点：弊端：求异心理引发的消费与众不同优点：弊端：攀比心理引发的消费夸耀、炫耀性、盲目性弊端：求实心理引发的消费.符合实际讲究优点：【探究二】判断，下列行为属于什么样的消费心理？1.妈妈，给我买个音乐手机,今年特流行，好多同学都有。（）2.这次我得买条牛仔裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。（）3.没钱?不行！借钱也要给同学买个进口MP4作生日礼物，要不今后我怎么抬得起头呀。

6、（）4.名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产“回力”运动鞋吧，才55元,价格便宜，质量也不错，很耐穿。（）【探究三】小猪佩奇家终于在山顶建了新房子，于是他们有了下列对话：妈妈说：“我们现在终于可以享福啦”；佩奇说：“耶，我们现在可以吃好喝好，样样消费向广告靠齐”；爸爸说：“我们的房子是靠勤俭节约才建成的，以后也要勤俭”。请分析：勤俭节约、艰苦奋斗精神过时了吗？第4页共4页石北中学政治学科高一年级导学案课型：新授课日期：2018年10月18日四.检测反馈案学习指引：限定时间10分钟，完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。(一)

7、选择题1．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（）A.求异心理B.从众心理C.求实心理D.攀比心理2．人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于（）A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费C．求实心理引发的消费D．攀比心理引发的消费3．一家服装公司对消费者进行抽样调查，结果显示：60%以上的青少年选购服装时喜欢追求与众不同，展示个性。这种消费心理（）A．有时可以推动服装新工艺和新产品的出现B．是一种应倡导的正确的消费心理C．是推动服装企业技术

8、创新的根本动力D．是一种应摒弃的不正确的消费心理4.目前，市场上对顾客有偿提供塑料袋，以减少塑料袋的使用量和丢弃量。购物不使用或少使用塑料袋　　①反映了绿色消费的要求②符合可持续消费的要求③符合商家的利益，但不符合消费者的利益④是建设