八年级上学期《生物学》期中测试卷

八年级上学期《生物学》期中测试卷

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时间:2018-01-04

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1、八年级上学期《生物学》期中测试卷大自然中有许多供我们透视世界、寻找意义的窗口,生物即是擦亮窗上玻璃的一双手!透过这些窗户,我们看到了丰富多样的动物世界;我们学会了如何应用微生物之能,避免微生物之害;我们探索了生命延续的奥妙……我们的目标是:在学习中发展自己请在60分钟内,尝试回答以下问题,考考自己,为自己加油吧!一、请你相信自己的选择!答案填入题后的表格中!(1%x30=30%)01.蜈蚣运动时每对步足好像弹钢琴一样,不停地后推前扒,推动身体前行,这种运动方式是…………………………………………………………………()A.游泳B.滑翔C.爬行D.行走02.下面不属于运动系统组成部

2、分的是…………………………………………()A.骨连接B.骨C.血液D.骨骼肌03.儿童少年如不注意正确的坐、立、行姿势,易出现骨头变形,影响身体发育,这是因为儿童少年骨中………………………………………………………()1.A.无机物多于2/3B.有机物多于1/3C.有机物多于2/3D.无机物少于1/304.通过学习以后,我们可以知道人体运动的动力来自于……………………()A.骨骼B.心肌C.骨骼肌收缩D.骨骼肌舒张05.下列属于动物经生活体验和“学习”逐渐建立起来的后天学习行为的是…()1A.蜻蜓点水B.猴子骑车C.蚂蚁搬家D.公鸡打鸣06.海滩上,有两只公海象为了一只母海象而

3、发生争斗,这是一种……………()A.防御行为B.领域行为C.攻击行为D.节律行为07.你注意到了没,猫往往是白天睡觉,晚上才出去抓老鼠,这是一种……()A.生殖行为B.社群行为C.领域行为D.节律行为08.竹节虫长得极像小竹枝,这可让它不易被天敌发现,这种伪装本领属于…()1A.防御行为和后天学习行为B.防御行为和先天性行为C.节律行为和后天学习行为D.节律行为和先天性行为09.人类研究动物行为所采用的方法主要是……………………………………()1A.观察法和实验法B.实验法和刺激法C.干扰法和刺激法D.观察法和干扰法10.你认为动物在自然界中的作用不包括下列哪一项………………

4、…………()1A.促进了生态系统中的物质循环B.在维持生态系统平衡中起重要作用C.能帮助植物传粉,传播果实的种子D.能够净化空气11.保护动物多样性最有效的措施是……………………………………………()A.保护森林B.保护基因库C.就地保护D.保护濒危物种12.过着腐生生活的微生物是生态系统中的……………………………………()A.分解者B.生产者C.消费者D.寄生者13.酸奶是种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是利用何种微生物的发酵作用?……………………………………………………………………………()A.大肠杆菌B.酵母菌C.曲霉D.乳酸菌14.新个体的生命开始于………………

5、…………………………………………()A.受精卵的形成B.胚胎的形成C.胎儿的形成D.胎儿的出生15.胚胎发育过程中,胎儿所需养料和氧气来自于……………………………()A.胎儿消化道B.胎盘C.胎儿血液D.母体16.进入青春期男女生之间的交往应该是………………………………………()A.互相回避B.相处有礼有节C.禁止交往D.互相依赖对方17.青春期女性的第二性征主要表现为…………………………………………()A.身体体重突增、声调较高B.乳腺发达、脑和内脏功能趋于完善C.骨盆宽大、乳腺发达、声调较高D.骨盆宽大、乳腺发达、声音洪亮而低沉18.青春期男性的第二性征主要表现为…………

6、………………………………()A.长胡须、喉结突出、声调较高B.长胡须、脑和内脏功能趋于完善C.身体体重突增、声音洪亮而低沉D.长胡须、喉结突出、声音洪亮低沉19.与蝴蝶相比,蝗虫的发育过程少了一个什么时期…………………………()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫20.家蚕的发育过程为……………………………………………………………()A.受精卵→蚕→蛹→蚕蛾B.幼虫→蛹→蚕蛾C.受精卵→蛹→蚕→蚕蛾D.幼虫→成虫21.在种植地瓜的时候,农民最常采用的方法是………………………………()A.压条B.扦插C.嫁接D.播种22.为了保持龙眼、苹果、梨等果树的优良性状,通常采用的生殖方式是……

7、()A.有性生殖B.营养生殖C.孢子生殖D.出芽生殖23.下列植物在进行嫁接的过程中,适合用来当成接穗的是…………………()A.耐低温的日本南瓜B.抗性强的山桃C.耐湿的杂种南瓜D.味道好的优质桃24.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是………………………()A.占区、筑巢B.孵卵、育雏C.胎生、哺乳D.求偶、交配25.蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食。你认为它在生态系统中应属于……()1.A.生产者B.分解者C.消费者D.生产者兼消费者26.蜜蜂群体中有蜂王,个体之间有分工合作。这说明蜜蜂具有

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