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设计趣味性和开放性的练习.doc

设计趣味性和开放性的练习.doc

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时间：2021-02-27

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1、三、设计趣味性和开放性的练习练习是巩固所学知识，形成技能、技巧的必要途径，是教学的一个重要环节。要使学生保持愉快的心情、振奋的精神，教师就要从儿童的现实生活和童真世界出发，设计适于儿童心理特点的吸引学生愿意学的灵活多样的练习形式。如一题多变、开放题、找朋友、做医生等，让学生通过练习，提高学习兴趣。

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