唐以孝篮球教案.doc

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1、教案授课对象：09级学生人数：58时间：2014年3月20日授课教师：唐以孝教学内容双手胸前传接球单手肩上投篮教学重点1．正确的手型及传接球的准确性2．跨步接球，上步起跳，腾空投篮。教学难点1．上下肢协调配合和手对球的控制2．投篮时的持球和用力教学目标1．使学生理解双手胸前传接球技术动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性。2．掌握双手胸前传接球技术动作，并能灵活运用。3．让学生了解行进间单手肩上投篮的动作要领。在行进间运球接两大步上篮过程中动作协调、连贯。4．学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。顺序课的内容教师活动学生活动时间负荷开始部分

2、教学常规1.集合整队。2.师生问好。3.宣布课的内容，.安排见习生。教法：1.组织队形：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲2.教法：教师导入本次课的学习内容，激励学生有信心完成所学内容。学法：1.集合做到快、静、齐。2.声音洪亮，精神饱满。3.学生认真听讲。2准备部分1．热身活动：〈1〉原地运球〈2〉行进间运球２.篮球场往返迎面跑要点：快速跑１：队形：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：绕一个篮球场宽运球热身。1.讲解示范快速跑的要领2.安排学生进行练习1．学生运球热身要求：听教师语言提示回答问题。２．随教师一起

3、做练习。要求：使身体各部分活动开。16小基本部分一：双手胸前传接球动作要领：1.原地双手胸前传球：两手手指自然分开，拇指相对成八字，用指根以上部位持球的侧后方、置于胸前，手腕放松，两肘弯曲自然下垂，两脚自然前后或左右站立，两膝微屈。传球时依次蹬地、伸臂、仰腕、手腕翻转，拇指、食指、中指用力弹拨将球传出。2.原地双手胸前接球：两眼注视来球，两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两拇指相对成"八"字形，手指向前上方，两手成半圆形。当手指触球后，身体重心后移，同时，两臂随球后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。要点：持球正确，用力协调，合理缓冲二．行进间单手肩上投篮〈男生〉动作要领：以右手投篮为例

4、，右脚向前跨出时同接球，接着迅速上左脚起跳，右腿屈膝上抬，同时举球至头右侧，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右手臂伸直，用手腕前屈和手指力量将球投出要点：脚下步法“一大二小三高跳”教法；1.教师讲解示范技术要领。2.学生分组练习。3.教师巡回指导，个别纠正。4.教师点评练习情况，请掌握技术好的同学进行示范。5．设问：怎样才能将球准确安全的传到同伴的手中1.请学生回答行进间单手肩上投篮动作要领。１．讲解、示范运4－5次球徒手三步上篮动作。３．安排学生练４．教师巡回指导，并要求学生间互相指正动作。5．讲解、示范半场45度角运球三步上篮动作。6．教师巡回指导，并纠错。１．请学生回答原地

5、单手肩上投篮动作要领。学法：1．学生回答老师的提出的问题。2学生认真听并仔细观察动作。（示范队形）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡蹲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡下﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲２．学生〈3人或4人一组〉练习。（示范队形）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡4．接受指导并改正错误。5．认真听并仔细观察。6．学生练习。（男生队形如下）7．接受指导并改正错误。8．认真听并仔细观察。9.（女生队形如下）30中大基本部分三．原地单手肩上投篮〈女生〉动作要领：右手持球于肩上，左手扶球的左侧，右手屈肘，上臂与地面接近于水平。两脚前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。投篮时下肢蹬地发力，身体向前上方伸展，球出手时身体随投篮出

6、手方向自然伸展。要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。2.教师讲解示范技术要领。３．安排学生练习４．教师巡回指导，并要求学生间互相指正动作。5．教师巡回指导，并纠错。1）．原地徒手模仿投篮动作，体会全身协调用力。练习分量：4—5遍2）．二人或四人一组持球，模仿投篮动作，将球投给另一名同学，体会抬肘伸臂和全身协调用力的顺序。 3）．到篮板前进行投篮练习，进一步体会动作。练习分量：每人10--15次投4）．接受指导并改正错误。38中结束部分1.放松练习2集合整队3.课后小结4.收放好器材1.放松运动。2.总结本节课的完成情况，对学生在练习过程中的表现给予肯定的

7、评价。１．安排学生收回器材。２．师生再见1.学生随老师做好放松练习。2.学生认真听老师总结。3．学生收拾器材。4．师生再见。4小场地器材篮球20只篮球场2片预计效果平均心率：120－130次/分练习密度：35%--40%课后小结本课组织有序，学生练习积极性高。学生根据教师的指导,积极主动的练习，在基本掌握技术动作的基础上，自主学习，探究创新，掌握了多种练习方法，较好的完成了教学目标，收到了很好的教学效果。但有少数同学对动作的掌握不够