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时间:2021-02-27
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1、英语教学设计评价表参评教师任教科目及年级参评题目参评时间教学设计评价标准评价等级ABCDE得分1设计理念新颖,三维目标体系设置合理,注意渗透学科文化教育,能体现设计者的教育教学追求2520151052重视基础知识和能力培养,教学内容处理符合学科特点和教育形势的需要;目标调控意识贯穿始终2520151053教材处理灵活恰当,教学程序设计科学合理,教法、学法指导及重难点突破方法设计得当;课堂内外活动设计合理2520151054教学设计包括教学反馈和设计理念(或设计反思)等,结构完整,格式规范,书写工整。252015105
2、总成绩评委签名—1—
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