幼儿园大班美术教案：艾玛捉迷藏.doc

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1、幼儿园大班美术教案：艾玛捉迷藏活动目标1、欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。2、尝试为各种物体涂色，体会制作格子画的独特方法。活动准备1、图画书《艾玛捉迷藏》、PPT课件2、格子画图片若干(用不同的彩色格子画成孩子们喜欢的各种造型：玩具、水果)3、卡纸(大象形状、长方形)、彩色颜料、笔活动过程1、兴趣导入，引出话题①教师出示几张格子画图片，让幼儿从中找出各种东西。一蝴蝶躲在哪儿呢?一谁藏了我的柠檬?一看看都是谁?一知道他们是谁吗?一森林里的小动物都躲起来了，找到他们了吗?2、欣赏故事，观察发现一还记得花格

2、子大象吗?他叫什么名字呀?(艾玛。)一今天他也来和森林里的小动物们一起玩“捉迷藏”了。看!艾玛来了。(教师讲述故事，请幼儿观察画面。)一你们猜那是艾玛吗?一小鸟找到他了吗?一为什么其他动物看到一点就认为是艾玛呢?(因为他们都是格子纹的，和艾玛身上的颜色一样。)小结：原来动物们找到的东西都是格子纹的，而且和艾玛身上的颜色一样，也是五六色的，所以动物们总是找错。一原来艾玛是一只这么美丽的大象，他和其他大象有什么不一样?(身上有格子，皮肤是彩色的。)一我们来数数艾玛身上有哪些颜色?那些格子是什么形状的?小结：格子画也

3、是很美丽的，它们是用直直的线条组成的一个个格子，在格子里可以添上任何颜色，最后就可以变成美丽的格子画。3、大胆表现，欣赏交流一小朋友们，今天老师带来了许多大象，他们都是艾玛的朋友，也都想像艾玛一样有一套漂亮的格子衣服，你们能够帮助他们吗?(幼儿尝试利用格子画为大象涂色。)一本领大的小朋友，可以用这张长方形的纸，先画出格子的彩色花纹，再勾勒、剪出大象的形状。(幼儿介绍自己的作品。)小结：哇!原来简简单单的格子画也可以变得这样美丽，以后我们再来画画更多的格子画吧!