教师理应在学生中树立正面形象.doc

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1、教师理应在学生中树立正面形象，其一言一行应该更加注重修养，并且要考虑到学生的感受。如果教师言语不当，经常说一些伤害学生自尊的话，即便老师的出发点是好的，也达不到相应的教育效果，反而会使学生产生厌学情绪。学生道出了他的期望：博学，有耐心，除了能给学生传授知识外，更能够发掘学生的优点，在生活做人方面给予指导。能够了解学生的内心，上课是老师，下课是朋友，一起探讨生活中遇到的问题，以良好的心态去面对问题，去解决问题。　　一个好老师的人格魅力有着不可估量的力量。其一，亲和力缩短了和学生之间的距离，交流时更亲近；其二，好的老师拥

2、有的才学能产生“偶像”效应，让学生崇拜的老师授课时更容易达到事半功倍的效果；其三，好的人格和品质是无形的楷模，作为学生学校里的家长，这种力量更能映射出巨大的光芒，培养出一些品学兼优的学生。尊重是前提，发掘潜力是后补，搭建舞台是义务，全面培养是目的，为学生提供一个全面发展的舞台，让他们秀出自己的优势和潜力。在这种氛围下，学生不仅能体现出自己的优势，还能激发出潜能，与老师的教学工作形成一种互动，从而提高学生素质，成为一名全面成长的全能型学生。