如何做学生心理疏导工作.doc

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1、如何做学生心理疏导工作我是一个班主任，教的是初中生，前两天我班上一个学生不幸遭遇车祸去世了，我该怎么样对我班上其他学生做好心理疏导工作？最好告诉我具体的思想引导和可以做的实际工作。谢谢！1、加强交通安全知识的普及教育，但不要轻易提及那个同学的遭遇事故本身；2、学生不提及的话，不要故意去引导回忆；3、组织义务交通志愿者活动，利用周末参与交通知识的宣传活动；4、一旦有同学因为那件事有心理障碍的话，你要让他明白，事故是偶然性，只要注意交通安全，加强防范意识，就会减少和阻止此类事情的发生。总之，既要让同学们提高安全意识，又不要诱发他们的胆怯心理，事故每天都发生的，生离死别是人生必经的阶段和过程。明白

2、这些，你的学生不需要心理疏导的。遇到不幸的事故，人都会有相应的心理反应。所谓辅导，是帮助当事人走过这段难受的历程，需要当事人主动去寻求心理帮助。如果当事人还处在事件的打击下，没有主动求助的意识，能做的主要是基本的心理支持，在和她自然接触的过程中，倾听、理解，从她的表述中，发现她遇到的心理困难……。家人的耐心帮助，是专业人员不能替代的。家人帮助的问题在于，家里人同时也是受打击的人，自己的心情也不好，也存在一个接受和转变的过程。精神状态恢复的判断并不需要特别的专业技巧，所谓恢复，就是和以前一样。你的家人以前什么样，你们都熟悉。其实不是单纯的恢复，而是在应对不幸事件的过程中，能否成长，经过打击，变

3、得更成熟的问题。