求一次函数解析式(阮).doc

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1、初二数学第十九章《求一次函数的关系式》研学案求一次函数的关系式班级:姓名:一、研学目标:1.学会用待定系数法求一次函数解析式;2.了解分段函数的表示及其图象;能初步应用一次函数模型解决现实生活中的问题,体会一次函数的应用价值.二、研学重点、难点:用待定系数法求一次函数解析式,初步了解分段函数.三、研学过程(一)自主研学1、一次函数y=kx+b的图象可以由直线y=kx平移个单位长度得到,当b>0时,向平移;当b<0时,向平移;xyxy2、画出直线y=kx+b(k≠0)的草图:k>0k<0归纳:①当k>0时,直线经过第_____象限,且y随x的增大而_

2、___,当k<0时,直线经过第____象限,且y随x的增大而_______.②b=0时,直线经过________,b>0时,直线与y轴的交点在正半轴,交点坐标为;b<0时,直线与y轴的交点在____半轴,交点坐标为.3、在平面直角坐标系中同时画出了下列2个函数的图象.y=3x-1y=-2x+34初二数学第十九章《求一次函数的关系式》研学案(二)互动研学1、已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的解析式吗?例:已知一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式.变式:已知y是x的一次函数,当x=-1时y=3,当x=2

3、时y=-3,求y关于x的一次函数解析式.【待定系数法】像例题这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从得到函数解析式的方法,叫做待定系数法。(三)研学反馈1、直线y=kx经过点(1,3),求直线的函数解析式.2、已知一次函数,当求:①这个一次函数关系式.②当时,y的值是多少.4初二数学第十九章《求一次函数的关系式》研学案3、已知一直线的经过点A(2,-1)、点B(3,2)和点C(2).求直线的函数关系式及a的值.y4、已知一次函数的图象如图所示.A0x求:①写出点A、B的坐标。②这个一次函数关系式.-1解:①由图像知,它经过点A(_

4、_______),B(________)②设所求一次函数的关系式为       B-2∴解得:∴关系式为          y5、已知一次函数的图象如图所示.求:①写出点A、B的坐标。②求这个一次函数关系式.A0x2B-34初二数学第十九章《求一次函数的关系式》研学案作业:1、已知一次函数,当时,,则k=2、求出下列函数的关系式: (1)直线y=kx+5经过点(-2,-1);(2)正比例函数的图象经过点(3,-4);(2)一次函数中,当x=1时,y=3;当x=-1时,y=7.3、已知直线经过点(-2,-1)、点(3,-6)和点C(2),求一次函数关

5、系式及a的值.44、已知一次函数的图象如图所示,求这个一次函数关系式.-20x4

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