课题学习重心.doc

《课题学习重心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十九章第17课课题学习重心班级学号姓名学习目标：通过寻找几何图形的重心的数学活动，经历探究物体与图形的重心的过程，了解规则几何图形的重心就是它的几何中心。学习重点：培养学生探究能力。学习难点：实验活动的规范操作，及寻找三角形的重心。教学过程一、新课学习：阅读教材P112-114，完成下列问题1、找物体的重心就是找物体的2、线段的重心就是线段的，你是怎么找到的？3、平行四边形的重心就是它的，你能画出平行四边形的重心吗？4、三角形的重心就是它的，你能画出三角形的重心吗？二、练习1．线段的重心就是线段的________．2．平行四边形、矩形、菱形、正方形的重心都在_

2、_______．3．三角形的三条交于一点，这一点就是三角形的_________，24．画出图中各图形的重心O．5．如图所示，矩形ABCD，过重心O任意作一直线分别交边于E、F，证明直线EF把矩形分成面积相等的两部分．直线EF把矩形的周长也分成相等的两部分吗？为什么？本节课我学会了:______________________________________________我还不明白的是:______________________________________________.2