韩雪飞毛巾小超人说课稿.doc

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1、小班健康活动《毛巾小超人》说课稿小一班韩雪飞一、说教材教材的内容应源于幼儿现实生活，符合幼儿的兴趣与需要，有助于拓展幼儿的经验与视野。而上海特级教师应彩云老师也曾说过：“真正的教育是生活与生活的摩擦，教育要回归生活。”鉴于以上种种原由，我选择了《毛巾小超人》这一题材作为本次活动内容。小毛巾是我们幼儿入园的必备品同时也是必需品，与我们小班入园幼儿密切相关，形影不离，让幼儿意识到小毛巾的重要性！二、说目标活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据小班幼儿年龄特点及实际情况，以幼儿快乐情绪的激发、观察感受体验为主要目的，在活动

2、中渗透多种知识经验与能力的培养，让幼儿在活动中体验快乐，在活动中获得发展。本次活动目标定向为：1、认识保持身体清洁的重要性。2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。3、学会遵守游戏规则。活动重点：让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究个人卫生的好习惯。活动难点：能说出洗澡的步骤并且说出洗澡的重要性。活动准备：1、幻灯片2、毛巾若干三、说教法《纲要》强调幼儿是中心，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，本次活动我主要用了三种教学方法：整体教学法，演示法和情境教学法。将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的活动情境中，引导幼儿在情境

3、中感知与体验，主动地习得知识和技能。教学手段：通过循序渐进，动静交替，师幼互动的手段达到目标。四、说教学程序（一）、谈话导入小朋友，你们经常洗澡吗？如果很多天不洗澡会怎样？（二）、通过故事熟悉洗澡步骤，学习毛巾体操。1、讲述故事《毛巾小超人》2、提问：1小杰很脏的时候，身体感觉怎样？2谁来帮小杰洗澡的？3小超人是怎样帮小杰洗澡的？先洗了哪里？4我们一起跟毛巾小超人来学一学好吗？（三）、教师鼓励幼儿勤洗澡，做干净的好孩子。（四）、整理毛巾。