关于对语文阅读教学的思考.doc

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1、关于对语文阅读教学的思考阅读教学是语文教学的主体，我们的语文课有近四分之三的时间在进行阅读教学，如何让阅读教学落到实处，让学生在阅读课上提高自已的听说读写能力是上好语文课的关键，下面我谈2点个人的看法：1、教师要有强烈的目标达成意识，所有的教学活动围绕实现目标而设计。阅读教学不是教师个人能力展示会，而是通过教学提高学生的听说读写的实现能力，因此教学时，要时时想着目标是否能达成，要根据实际情况调整目标，每一节课最少让百分之九十的学生达到目标，要当堂测验，检查目标的达成情况，以为以后的教学打下基础。2、教学过程要

2、合理，能体现自主、合作、探究的课标理念。我宁城县的语文教学流程能很好的体现这一理念，促进学生自主、合作、探究学习能力的形成。