大班礼仪小结.doc

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1、大班礼仪月小结转眼之间两个月已经过去了，经过这两个月的努力，我们在幼儿安全教育与文明礼仪教育方面做了许多，同时也发现了一些日后工作的重点，现分两大块总结如下：一，我们班的文明礼仪教育，遍地开花。在开学初，就根据本班实际制定了礼仪教育方案，在我们的方案中将指导升旗时的必备礼仪作为了重点内容之一，为此我们认真仔细地教唱幼儿《义勇军进行曲》，还结合故事儿歌等教育幼儿尊敬国旗。我们还在一日活动各个环节中渗透强化礼仪行为，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动

2、与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，每一组分发一块小抹布，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬，选其做小小监督员，提醒别的幼儿，使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。经过两个月的努力，我们欣喜地发现了孩子们的进步：早上入园问早的声音自然亲切了，升旗时说笑得现象没有了，吃完饭后，狼藉一片的现象没有了，好人好事，关心集体的事情多了……但是也发现了一些需要加强教育的方

3、面：1、小便池边，“不小心”小到别人脚上、腿上的现象时有发生。2、午睡起床大声喧哗的现象较严重。这些也都是我们文明礼仪教育的重要内容，需在接下来的日子里，创新教育方法，加强教育。二、我们班的安全教育，“三勤”是根本本班结合安全月活动，开展了“文明卫士大家评”的活动，让孩子们选出每天轮到的礼仪小天使，对于选不到的幼儿，我们请孩子们说一说为什么不选他，让他明确自己的一些不安全行为。这一方法很奏效，我们表扬这些“亮眼睛”的小朋友的同时也强化引导了孩子们更多地关注别人的不安全行为，避免自己出现同样的错误。同时我

4、们还结合一日活动进行了谈话，及时发现问题，分析问题：如下楼时有人边说话边下楼梯，我们就进行讨论：这样做，会发生什么事？孩子们有的说摔下楼，有的说撞墙上、有的说很吵、听不见老师说什么……然后教师小结告诉孩子们边说话边走路，就会想着自己说的话来不及看脚下的路容易摔跤，小楼梯就更容易摔下楼，非常危险。走路时，有人不排队，我们也进行讨论：为什么要排好队？孩子们一开始都认为排队走看上去整齐，经过教师讲解和演示，知道了原来是为了防止挤队时会摔跤。经过两个月的教育，本班幼儿在许多方面有所进步，瞧，上下楼梯打闹得现象没

5、有了，讲话的现象减少了，排队时使劲往前挤得现象没有了，能够按要求排在自己的位置上等等。当然孩子的本性是好动的，又对周围的世界充满好奇，所以不安全因素时时存在着，这就要求我们教师睁大眼睛及时发现问题，同时不厌其烦地一遍遍提醒监督，做到口勤、手勤、脚勤，才能使孩子们次次“化险为夷”。