大班礼仪小结.doc

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1、大班礼仪月小结转眼之间两个月已经过去了,经过这两个月的努力,我们在幼儿安全教育与文明礼仪教育方面做了许多,同时也发现了一些日后工作的重点,现分两大块总结如下:一,我们班的文明礼仪教育,遍地开花。在开学初,就根据本班实际制定了礼仪教育方案,在我们的方案中将指导升旗时的必备礼仪作为了重点内容之一,为此我们认真仔细地教唱幼儿《义勇军进行曲》,还结合故事儿歌等教育幼儿尊敬国旗。我们还在一日活动各个环节中渗透强化礼仪行为,对每个环节的行为提出具体的要求,把礼仪内容细化到各环节中。如入园:要求幼儿仪表整洁、进园主动

2、与老师、同伴打招呼,与父母说再见等,进餐做到文明用餐,每一组分发一块小抹布,要求幼儿保持桌面干净,爱惜粮食,吃完自己的一份饭菜,餐后自觉收拾餐具,饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬,选其做小小监督员,提醒别的幼儿,使成功的幼儿肯定自己,使其他的幼儿看有形象、学有榜样。经过两个月的努力,我们欣喜地发现了孩子们的进步:早上入园问早的声音自然亲切了,升旗时说笑得现象没有了,吃完饭后,狼藉一片的现象没有了,好人好事,关心集体的事情多了……但是也发现了一些需要加强教育的方

3、面:1、小便池边,“不小心”小到别人脚上、腿上的现象时有发生。2、午睡起床大声喧哗的现象较严重。这些也都是我们文明礼仪教育的重要内容,需在接下来的日子里,创新教育方法,加强教育。二、我们班的安全教育,“三勤”是根本本班结合安全月活动,开展了“文明卫士大家评”的活动,让孩子们选出每天轮到的礼仪小天使,对于选不到的幼儿,我们请孩子们说一说为什么不选他,让他明确自己的一些不安全行为。这一方法很奏效,我们表扬这些“亮眼睛”的小朋友的同时也强化引导了孩子们更多地关注别人的不安全行为,避免自己出现同样的错误。同时我

4、们还结合一日活动进行了谈话,及时发现问题,分析问题:如下楼时有人边说话边下楼梯,我们就进行讨论:这样做,会发生什么事?孩子们有的说摔下楼,有的说撞墙上、有的说很吵、听不见老师说什么……然后教师小结告诉孩子们边说话边走路,就会想着自己说的话来不及看脚下的路容易摔跤,小楼梯就更容易摔下楼,非常危险。走路时,有人不排队,我们也进行讨论:为什么要排好队?孩子们一开始都认为排队走看上去整齐,经过教师讲解和演示,知道了原来是为了防止挤队时会摔跤。经过两个月的教育,本班幼儿在许多方面有所进步,瞧,上下楼梯打闹得现象没

5、有了,讲话的现象减少了,排队时使劲往前挤得现象没有了,能够按要求排在自己的位置上等等。当然孩子的本性是好动的,又对周围的世界充满好奇,所以不安全因素时时存在着,这就要求我们教师睁大眼睛及时发现问题,同时不厌其烦地一遍遍提醒监督,做到口勤、手勤、脚勤,才能使孩子们次次“化险为夷”。

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