学生满意，家长放心，体会.doc

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1、开展让学生满意，家长放心的教师苏霍姆林斯基说过“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”我是一名普通的幼儿教师，怎样才能成为一个让幼儿满意，家长放心的好老师呢？我觉得最主要的要体现在一个爱子上。教育事业就是一个爱的事业，没有爱一切都是不真实的。幼儿教师的工作非常平凡，如果没有爱心就不能完成每天点点滴滴平凡的工作。其实幼儿园老师的工作很琐碎，孩子们的吃喝拉撒睡老师都要管，幼儿园的孩子毕竟还小不懂事，有时会让你焦头烂额，如果你没有爱心、没有耐心、责任心，你将不能胜任这个职业。要做好一名幼儿园老师，一定要有良好的心理素质和道德修养。有人说“母爱是世界上最

2、伟大的爱，师爱是世界上最神圣的爱。”在现实工作中，教师将面临许多的问题，每个孩子都有各自不同的生活经历，在各个方面都存在着不同之处，有缺点、有优点，但无论聪明与否，无论家庭好坏，无论是调皮捣蛋还是安静听话的。做为教师我们都要去爱他们，去发掘他们的长处，纠正他们的错误。用爱去温暖每个孩子。孩子的世界是最纯真，最透明，最敏感的，老师的一举手，一投足，都会使孩子产生深刻的感受。因此，“把全身心的爱献给孩子”是铭刻在我心中的一句话。在日常工作中，平等的对待每一个幼儿，这对教师与幼儿都很重要，教师要尊重信任幼儿，与幼儿平等交往，倾听幼儿的心灵之音，了解幼儿的需

3、要，及时的给予应答。我会努力为孩子创设一个充满爱的氛围，用爱去滋润每一个孩子的心田。记得那一年在小班的时候，有个叫娇娇的小朋友，因为她本身年龄比较小，所以刚来幼儿园时哭闹比较厉害，我每天从她家人手中把她抱过来，安慰她，带她和其他小朋友玩积木，转移她的注意力。后来她每天来到幼儿园就粘着我，总是跟在我后面，时不时的对我说：“老师我要抱抱”，看着她天真无邪可爱的样子，我总会放下手中的工作去抱抱她。在她信任的目光里，我觉得很欣慰。其实能得到孩子的信任，是对每个老师最好的奖励。也许在孩子的眼里除了自己最亲的家人外，老师是最值得信赖的人。其实在家长的心目中，老师

4、也是他们最信赖的人，正因为有了这份信任，他们才放心的把孩子交给我们。当然也有一些家长担心孩子在幼儿园不习惯，不知道能不能吃好睡好，不知道冷了还是热了，担心自己的孩子能不能与小朋友们相处好，会不会被别人欺负，在学习上能不能跟上等等。对于这些问题我们老师会利用家长接送孩子的时间多跟家长沟通，告诉他们幼儿在园的一些情况，对家长提出的合理要求我们会竭尽全力去做。让家长放心。幼儿教育是一项即全面又细致的工作。作为老师一定要有良好的敬业精神，职业道德，这样才能担负起为人师表，教书育人的重任。作为幼儿园的老师我会热爱教育事业，尊重幼儿，爱护幼儿，保护幼儿，履行教师

5、的社会责任。做到让幼儿满意，家长放心。做学生满意，家长放心的教师大家谈根据上级文件精神，我园全体老师在园长的带领下开展了做学生满意，家长放心的教师大家谈活动。文件中强调：要引导教育广大教师进一步爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，使学生满意、家长放心，赢得全社会的尊重。文件中还指出学习、贯彻教师《专业标准》，组织开展提升师德、师能岗位练兵活动，切实提高广大教师“做学生满意、家长放心的教师”的能力水平。教师《专

6、业标准》是国家对合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，引领教师专业发展的基本准则。各镇各校要认真组织教师学习《专业标准》，使全体教师准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。我是一名普通的幼儿园教师，在开展做学生满意，家长放心的教师大家谈活动中，我认真学习了幼儿园教师专业标准内容。对照文件精神和要求说说我的一些想法。爱岗敬业，关爱学生。这是教师必须具备的第一条件。苏霍姆林斯基说过“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学

7、生。”如何爱护学生呢？如何爱护幼儿园的孩子呢？我觉得最主要的要体现在一个“爱”子上。教育事业就是一个爱的事业，没有爱一切都是不真实的。幼儿教师的工作非常平凡，如果没有爱心就不能完成每天点点滴滴平凡的工作。其实幼儿园老师的工作很琐碎，孩子们的吃喝拉撒睡老师都要管，幼儿园的孩子毕竟还小不懂事，有时会让你焦头烂额，如果你没有爱心、没有耐心、责任心，你将不能胜任这个职业。要做好一名幼儿园老师，一定要有良好的心理素质和道德修养。专业标准中指出“关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖

8、苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。信任幼儿,尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。重视