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时间:2021-02-27
《结课阶段是音乐课堂教学中画龙点睛的关键之笔.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、结课阶段是音乐课堂教学中画龙点睛的关键之笔,切不可虎头蛇尾,草草收场。结课的好坏,也是衡量教师教学设计艺术水平高低的一个标志。音乐教师通常以概括一节课的教学内容、总结学生学习的情况等方式来结束教学。这种方式虽然使教学内容条理清晰,重点明确,但内容缺少情感的互动与智慧的启迪。有一些新颖的结束阶段教学设计,一反总结归纳式的课堂常规,代之以采访的方式交流心得体会,用学生的口说出获得了何种体验。这种新型的结束设计,突显了学生主体,强调了自主学习,顺应了新课程的教育理念。例如,有的老师在《中华鼓》教学的结课时,巧妙设计
2、了采访几名同学的活动,孩子们激动地说出“鼓是一种精神”,“鼓是一种文化”,“深深地爱上看鼓”等不同感受。学生在畅谈对中国“鼓文化”的认识和感受的同时,无意识的又重新梳理了本科所学的内容,还交流了心得体会,加深了对学习内容的印象,起到了点睛的效果。
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