小班音乐活动我上幼儿园.doc

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1、小班音乐活动我上幼儿园活动目标：1．学习一句一句地用自然的声音歌唱。2．乐意边唱边根据词意自由做动作。3．积极参与歌唱活动并体验与别人一起歌唱的欢乐。活动准备：1．布娃娃一个。2．带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望。活动过程：1．学新歌。情景表演（1）教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲布娃娃。（2）教师演示布娃娃在“幼儿园”里的种种欢快的动作，以引起幼儿的兴趣。（3）教师用语言导入课题，并边用布娃娃演示边范唱。（4）教师边用布娃娃演示，边带领幼儿随着伴奏有节奏地朗诵歌词。（5）教师边用布娃娃演示，边带领幼儿随琴声歌唱。2．引导幼儿自由地创编动作。（1）教师鼓

2、励幼儿自己根据词意边唱边做动作。（2）教师综合幼儿的动作让大家模仿。（3）教师带领幼儿边唱边表演。活动延伸：1．教师鼓励幼儿课后主动邀请其他小朋友，和朋友们一起演唱。2．家长送幼儿来园时可以让幼儿唱唱这首歌。附歌曲：我上幼儿园1＝C2/45533

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11、爸爸妈妈去上班我上幼儿园我不哭也不闹，叫声老师早。活动反思：《我上幼儿园》这首儿歌，大多数的孩子在家里已经学会了。因此本次活动的重点不是放在教授儿歌，而是需要安稳孩子的“入园焦虑”，通过唱歌、拍手等音韵活动，让孩子感受幼儿园的温馨。活动中教师可以将重点放在幼儿的互动

12、上，“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊？”（引导幼儿找找自己的好朋友，认识他人，鼓励幼儿邀请其他幼儿，并一起表演。）