小班第二学期计划MicrosoftWord文档.doc

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1、小（7）班第二学期班级计划一、班级情况分析及工作重点　　由于已经经过一学期的锻炼与学习，因此很多孩子在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，让幼儿得到全方位的发展。　二、幼儿发展目标　　（一）健康领域　　1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、

2、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。　　3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。　　4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。　　（二）语言领域　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。　　2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。　　（三）社会领域　　1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。　　2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等

3、待，体验其中的快乐。　　3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。　　4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。　　5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。　　（四）科学领域　　1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。　　3、喜欢操作、摆弄。　　4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。　　（五）艺术领域　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近

4、周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。　　4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。　　三、教育教学工作　　1、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。　　（1）认识自己的标记；　　（2）学会正确的洗手方法；　　（3）能安静午睡，不吵醒别人；　　（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃

5、饭等。　　2、培养良好的学习常规。　　（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；　　（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；　　（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；　　（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。　　4、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。　　四、卫生保健工作　　小班的卫生保健工作非常重要，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动

6、环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，及时为幼儿更换衣服，保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。　　在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。　　五、家长工作　　在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通。努力做好以下工作：　　（1）加强与家长的交流与沟通，了解每位孩子的兴趣和爱好

7、，以及家长的需求。　　（2）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。（3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。（4）发挥家校通的作用，让家长及时了解孩子在园所学到的本领。六、具体安排二月份；1．幼儿报名注册　　　　2．活动室环境布置，卫生大扫除　　　　3．制订各项计划　　　　4．幼儿常规训练　　　　5．强化训练幼儿早操集体舞动作6.主题活动：我们又见面啦三月份：１．开展三八妇女节爱好活动　　　2．游戏活动评比　　　　3．幼儿早操，

8、集体舞比赛　　　　4．健康领域体育活动展评　　　　5．第一季度测量幼儿身高体重　　　　6．班级常规管理检查7.主题活动：我爱我的妈妈四月份：1．艺术领域音乐活动展评　　　　2．组织教师、幼儿外出参观　　　3．幼儿六一体检4．小班半日亲子活动5.区域游戏观摩评比5.主题活动：春天五月份：１．幼儿故事比赛　　　　2．组织外出观摩学习　　　　3．幼儿一日生活活动细节评比　　　　4．六一活动准备5.主题活动