创建心得袁红梅.doc

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1、创建心得中（3）班袁红梅俗话说，压力就是发展的动力。就是前进与进步的动力。在这个学期的创建省示范幼儿园的过程中，我以积极热情的态度，全身心投入于验收活动的准备工作中，以平和的心态看待工作中的得失，以不断反思来提高工作的效率，以不断改进来完善工作的质量，尽最大的努力来迎接省、市级领导的检查。一．教育观念的进步。创建幼儿学习的环境，环境由幼儿来创建。这是我在这次评估活动后的一个重大收获之一。在一次又一次的领导到来我们幼儿园督察时，常常向我们提出在班级环境的创设中出现的问题。于是，我们不断反思，根据《纲要》精神，让环境说话，让环境与幼儿产生互动的精神，我们在环境的布局与构图上在如

2、何体现主题活动的轨迹上不断的调整和修改，做了觉得不好，又拆了，重新设计。反反复复无数次，终于在完成了环境的布置。、二．相互配合，共创班级特色。创建省示范幼儿园是一件何等重要的事，所以在整个创建过程中，我们感受到了班级内教师的配合对班级各项工作开展正常化和有序化的重要性。我在开学初就制定好培养计划，一个月完成一条目标，自己带头作好，不放松的抓紧常规的落实。在评估的前一个月，我更是把班级常规工作作为我自己的一个重头来抓，让新教师注重创设环境，两个人分工合作。紧紧抓住孩子的常规不放松。一点一滴的促进我班的学习、生活上的各项行为习惯有所进步。而在环境创设上，共同商量如何在环境中体现

3、孩子的主体性地位，突出主题实施的过程。促使教师的环境布置能力得到质的飞跃。另外在实施主题过程中，由于我班是一个具有京剧脸谱特色的生成主题活动。什么都是要由教师自己去设想和组织的，这对于班级的主题创设又是一个难题。但我们两位教师在园领导的支持下，在新教育理念的支撑下，我们根据孩子的教学反应，勇敢的尝试不同的教学内容，利用空闲时间分析孩子的活动表现，分析可以开展出什么内容较能反应京剧脸谱的特色。三．做事的效率、顾此失彼的改进。在这次评估活动中，我们的工作是紧张而忙碌的，常常会出现顾此失彼的现象。就是做了这些就把其他的给忽略了。例如在当时有一段时间，我们一直忙着创设环境，那我们就

4、把一些班级的常规工作给忽视了，尤其是在《成长档案》的制定上。出现了照片缺少，也发现有的备课书写不规范等情况。这些都说明了我们教师在工作的安排与工作的能力上还有待于提高。通过这次的评估活动也让我对工作的合理安排与时间的把握有了更清晰的认识，型心通过这次的评估活动，对我工作的能力又是一次锻炼和提升。现在，评估活动暂告一个段落。我知道，暂时的结束，并不意味着可以放松。在以后的日子里，我们要一评估点为起点来衡量自己的教育教学工作，抓住孩子的常规不放松，抓住自己的工作不放松，争取在以后的督察工作中让领导看到我们幼儿园的新两点和新的进步。