论文：《培养幼儿的关键品质，优化教师的教育行为》.doc

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1、培养幼儿的关键品质，优化教师的教育行为幼儿期应重点关注的可持续学习的关键品质有幼儿的学习兴趣、意志力、注意力、创造力与想象力、自信心等各方面的能力。那么，如何来培养幼儿的这些关键品质呢？一、培养幼儿的学习兴趣。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。他自己之所以被人们崇敬，用他自己的话说：“只是顺着兴趣做了一点科学探索”而已。而有些孩子的父母出于对子女的爱，经常强迫子女学这学那，全然不顾孩子女的兴趣。我们老师也经常花大量的时间去思考制定教育目标，选定成人认为孩子应该学习的知识和内容，却没有真正了解孩子需要什么，对什么感兴趣。怎样培养孩子的学习兴趣，这是我们每个老师和家长都要认真考虑的问题。

2、我们大人尚且喜欢在轻松愉快的气氛中做自己感兴趣的事，更何况是孩子呢？某杂志曾经报道过一名幼儿两岁会穿衣服，三岁会擀饺子皮，对学习什么都感兴趣，他认为“学习就是一种快乐”。通过这一事例，说明家长的教育非常成功，他们教会了孩子如何学习，怎样学习。培养幼儿的学习兴趣要达到“学习就是一种快乐”的境界，这正如打鱼一样，你给孩子一条鱼，他吃完了就什么也没有了，如果你给他一张网教他自己捕鱼，他就永远有鱼吃。“授之于鱼，不如授之与渔”。我们把兴趣比做一张网，这个比喻虽然不十分贴切，但也充分说明父母和老师都要学会从幼儿兴趣出发，教幼儿学会学习，学会生活，让兴趣成为幼儿积极学习、勇于探索的法宝，让兴趣成为幼

3、儿学习的永恒动力。二、培养幼儿坚强的意志力。为什么古往今来会有很多的伟人、名人不断地涌现出来呢？这是因为他们都是些意志坚强的人。由此可见，老师和家长从小培养好孩子良好的意志品质是多么的重要！这将为孩子一生的成长奠定坚实的基础。孩子们良好意志心理的养成必须是在老师和家长的指导下进行的，必须经过各方长期不懈地努力，并根据每个孩子意志品质的发展特点进行具体指导。1.加强目的性教育，注意培养道德情感。意志是表现在有目的的行动中的。单纯用讲大道理的方法来培养幼儿的意志力不能收到预想的效果。教师和家长要把抽象的道理和幼儿的具体行动结合起来。2.积极组织幼儿在实践活动中锻炼意志力。意志是人在克服困难的

4、过程中形成和发展起来的。离开了实践活动的锻炼，仅靠“纸上谈兵”是不能培养起意志力来的。应有计划、有步骤地在学习、劳动和生活中，安排难易不等的活动，让不同年龄的幼儿参加，并对他们提出一定的要求，使他们在各种有一定难度的活动中，逐步形成坚定、勇敢、顽强、果断等意志品质。3.加强科学知识的教育，发挥榜样的激励作用。意志行动，必然依存于客观规律。应当对幼儿进行意志品质方面的知识教育，让他们懂得坚强意志意味着什么，使他们的意志品质在科学的轨道上健康地发展起来。三、培养幼儿的注意力。人一生最大的难题，也许就是如何才能真正认识自己。要从事一项工作，人们需要机会，需要种种条件，更需要被称之为“素质”的那

5、些内在而恒稳的因素，而注意力的培养占有重要地位。幼儿养成较好的专注能力，对其终身的发展是受益不尽的。教师和家长可以从以下几方面入手：　　1.注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力。如在看书时，让孩子看完一本再换一本；给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力分散的坏习惯。　　2.训练孩子善于“听”的能力，通过听的途径来培养孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在最短的时间内能复述完整。　　3.对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子

6、便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。　　4.培养孩子的自我控制能力，排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。5.在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开始可以要求5分钟或10分钟；要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量也应与时间要求相对应。四、培养幼儿的创造力与想象力。幼儿时期的孩子也应该有自己的见解，这和想象力

7、和创造力是分不开的，这两种能力都不太突出的孩子，如何来提高呢？1.通过发问来促进孩子创造力的发展。在平时与幼儿进行对话时，要因势利导，抓住时机，就幼儿感兴趣的问题展开对话，这样幼儿就会兴致勃勃地启动思维，即兴表述生动的语言。促进幼儿发挥想象和创造。可以通过启发式的提问来促进幼儿创造力的发展。孩子的小脑袋里总是藏满了各种各样的问题，当他们着急地问“为什么”时，我们自然的反应就是尽力给他们答案。虽然提供答案可以增加孩子的知识量，但是如果