美术：我长大了做什么（绘画）.doc

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1、我长大了做什么（绘画）活动目标1．观察、了解不同行业的工作环境及其装束。2．能把自己所向往的职业用绘画的形式表现出来。3.尝试选用与人物、环境相应的色彩作画。活动准备1．请幼儿事先完成调查表。2．各行各业人们工作时穿的服装及其工作环境的图片。3．彩色笔、画纸。4．幼儿用书:《我长大了做什么》。活动过程1．师生一起交流调查表。师：你知道现在有哪些职业吗？（幼儿互相交流各自调查表上的内容，并积极讨论。）师：他们在什么地方工作？工作的时候穿什么样的衣服？经常会用到什么工具？（一边交流一边出示相关图片。）小结：各行各业的人穿的衣服和工作环境是不一样的。解放军穿着军装很威武

2、，他们有时学习，有时操练，有时站岗，担负着保卫国家、人民安全的重任；都是给小朋友们传授知识，有时给小朋友讲故事，有时带领小朋友玩游戏；医生穿着白大褂，给病人看病打针；工作在机器旁生产；农民在种庄稼等，大家都在为我们服务，我们的生活离不开各行各业的人们。2．交流长大后理想。师：请你和旁边的小朋友说一说，自己长大后想做什么样的工作？那时候自己会变成什么样子？3．师生讨论作画的要求。师：请把自己想做的工作画下来。画面上除了自己，还要画什么？把自己画在画面的什么位置比较好？怎样画别人才能看得懂？4．幼儿在幼儿用书上作画，教师巡回指导。师：可以画从图上看到的职业，也可以画其

3、他职业。教师鼓励幼儿大胆把自己的理想画出来，帮助个别幼儿合理安排画面。5．幼儿互相评价作品。教师：请你们互相欣赏同伴的画，猜猜你的好朋友长大了想干什么?谁愿意把自己的理想讲给大家听?