实验小学七彩阳光班完美教室绿皮书.doc

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1、.........专业........七彩中队泗阳实验小学七彩中队成长绿皮书...专业........38个男孩,20个女孩,还有语文老师、数学老师严冬、英语老师春义,组成了一个温馨的大家庭。在这个大家庭里,孩子们个个活泼可爱,天真烂漫。短短半个学期时间,他们从学习要督促的孩子,成长为爱读书、会学习、讲文明、守规则的小学生。他们像一个个初生的牛犊,充满朝气,积极向上。在这里,孩子们与书为友,勤学乐学,彰显个性,展示特长。教室里每天都洋溢着欢声笑语,留下了一串串快乐成长的足迹。班级文化展一展班级名称:七彩中队(童年是七色花,充满,充满诗意和希望)学习用心、生活有心、做人诚心、每天开

2、心。班级精神:快乐学习幸福成长班级公约: 书声朗朗入双耳,一字一句要记牢。每人各做自己事,敢与时间来赛跑。认真听讲多动脑,勤答问题多思考。课间活动有秩序,追逐危险不打闹。踏步整齐划一致,出操规面貌好。尊敬师长是美德,团结同学不欺小。每天佩带红领巾,衣冠整洁上学校。班徽:...专业........班徽寓意:班徽的外圈是一个绿色的圆环,圆环代表团结、圆满。纯净的绿色,如同透射着的原野,象征着我们是一个充满快乐、团结一心的集体。圆环是一朵七色花和初升的太阳,这既契合了七彩中队的班名,又象征着我们班有一群充满朝气、活泼快乐的祖国花朵们。半圆代表着初升的太阳,孩子们像一群初升的太阳朝气蓬勃

3、。我是班级小主人小岗位大职责岗位职责责任人班长1.负责上课、下课喊起立。2.带领值日班长管理班级纪律,督查所有岗位执行情况,并做好记录。3.及时处理班上出现的突发性事件。4.发现班上存在的热点、难点问题,及时与班主任沟通。沐和值日班长1.管理早读、午间、静息时的纪律,并及时做好记录。2.把组长交到讲台上的作业本整理好,送到老师办公室。3.在出操、体育课和放学时负责整队。4.督查当天的卫生情况。5.负责当天的图书借阅。学生按学号轮流值日...专业........各小组组长1.督促组员认真及时地完成作业,及时收发作业。2.协助老师检查读书、背书情况。3.管理本组的纪律、卫生,带领组员

4、做好本组的值日工作。4.每天认真记录本组的各项常规执行情况。徐小冉等16人书柜管理讲台管理电器管理1.每天保持图书柜的整洁。2.每天保持讲台的整洁。对捡到的无人认领的铅笔、橡皮等,做好收集管理工作。3.负责电灯、电风扇的管理,做到及时开关。督促老师及时关闭多媒体。第一小组桌椅管理黑板管理信箱管理通风环保1.每天保持桌椅摆放整齐。2.要求每节课上课前擦干净黑板,及时清理粉笔头和粉笔灰。3.每天保持信箱整洁,没有灰尘。4.保持室空气流通,适时开关门窗。第2小组前门、后门保洁每天保持门窗、墙面干净,没有灰尘。第3小组南窗1管理第2小组南窗2管理第1小组北窗1管理第7小组北窗2管理第8小

5、组北窗3管理第7小组北窗4管理第8小组室外墙面第4小组室外地面每天保持地面干净,没有垃圾。第3小组学校清洁区早晨、中午各巡查一次,发现垃圾及时清理。第1小组备注教室地面由各组轮流打扫,一周轮一次。比一比,谁最棒◆学习方面1.上课专心听讲,积极发言;2.认真及时完成作业。半个月评比一次...专业........3.每个月统计在班级博客中发表文章的篇数,最多的10名同学可评为“写话之星”。4.每个月根据阅读量、阅读卡、写绘作品评选出10名“阅读之星”。◆纪律与卫生每天由班长、值日班长、组长对早读、静息、课堂、课间、出操、午间、红领巾佩戴、卫生、路队等方面的情况进行记载(班长、值日班长

6、督查组长,组长督查组员),优秀的加分,凡是有违规现象得扣一分,第二天晨会课上进行反馈,由班长汇总记录。◆说明期末的时候根据一学期中获得星星多少评选班级“优秀学生”。魅力课程(一)阅读课程:读写绘演——让儿童的世界更美丽课程目标:1.学习默读,做到不出声,不指读。2.诵读儿歌、童谣,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。3.阅读浅近的童话、寓言、故事,观看优秀电影,了解大体容,在阅读中积累美的语言,并能选择其中的一些场景完成写绘作业。4.将阅读、情感、思维、表达、展示整合为一体,进行课本剧表演,从而激发学生的阅读兴趣和表现欲望,丰富语言表达,提高自信力。课程容:▲必读书目:

7、年级类别容三年级(上)必背诗词白《望庐山瀑布》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》《望天门山》九龄《望月怀远》《卜算子·咏梅》必读书目《我和小姐姐克拉拉》《格林童话》《长袜子皮皮》《三毛流浪记》...专业........推荐书目《稻草人》《柳林风声》《调皮的日子》《小鹿斑比》三年级(下)必背诗词高适《别董大》杜甫《绝句》(两个黄鹂)《春夜喜雨》《绝句》(迟日江山丽)《江畔独步寻花》继《枫桥夜泊》韦应物《西涧》愈《早春》辛弃疾《菩萨蛮》(郁孤台下清江水)必读书目《大林和

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