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时间:2018-10-20
《“小蜜蜂班”魅力教室成长绿皮书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、WORD文档下载可编辑“小蜜蜂班”完美教室成长绿皮书相亲相爱一家人25个男孩,23个女孩,再加上语文老师翟志松,数学老师马长青,英语老师施培,组成了我们这个温馨的大家庭。在这个大家庭里,孩子们个个活泼可爱,他们像一只只勤劳踏实的小蜜蜂,充满朝气,向在知识的天空中自由飞翔。在这里,孩子们与书为友,彰显个性,他们虽然平凡,但浑身散发着生命的活力和不屈的精神,每天都洋溢着欢声笑语,留下了一串串快乐成长的足迹。相信他们能凭着自己不甘卑微,不服输的精神,酿造美好的未来。专业技术资料分享WORD文档下载可编辑班级文化展一展班级昵称:小蜜蜂中队班级精神:勤劳踏实团结
2、协作积极进取乐于奉献班级愿景:我们是48只快乐的小蜜蜂,在这个团结奋进的大家庭里,我们要在学习的赛道你追我赶;在活动的舞台尽显风采;在服务的岗位全心全意;在多彩的课外博览群书;在美丽的校园幸福成长。班级口号:博采众长,酿造甜蜜班训:用勤劳坚持,换春华秋实班徽:专业技术资料分享WORD文档下载可编辑班服:班诗:《小蜜蜂的梦想》专业技术资料分享WORD文档下载可编辑梦想,是小蜜蜂心中的阳光;因为有梦想,小小的心里才那么明亮。梦想,是小蜜蜂飞翔的翅膀;因为有梦想,明亮的眼睛才充满希望。梦想,上火星探险,梦想,去书海观光,梦想,到月球旅游,梦想,在银河荡桨。梦
3、想是五彩的云朵,梦想是神奇的灵光。带着梦想去认识明天的世界,专业技术资料分享WORD文档下载可编辑带着梦想把美好的未来开创……专业技术资料分享WORD文档下载可编辑班歌:《小蜜蜂圆舞曲》小蜜蜂圆舞曲嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡。春风,春风,捧出鲜花把台搭。蜜蜂,蜜蜂,舞步轻盈又潇洒。跳支圆舞曲,诉说悄悄话。园林近处有蜜源,欢欢喜喜去采花。跳个“8”字舞,又是在说啥?要采花蜜不怕远,追着花香来回答。鲜花,鲜花,扬起笑脸把它夸。蜜蜂,蜜蜂,好个聪明的舞蹈家。嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡。我是班级小主人(一)制度文化我们的约定1.进校:穿戴整洁重仪表,危险物
4、品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。2.集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。3.锻炼:早操活动要参加,动作规范勤锻炼;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要,学会学习讲方法。5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。6.安全:生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。7.公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,环境卫生靠大家。8.生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒
5、。专业技术资料分享WORD文档下载可编辑9.离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。10.目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。(二)管好自己我能行小岗位大职责班长:(茅亮亮)要求自律性强,有表率作用,有一定的管理能力。具体工作:1.负责上课、下课叫起立。2.及时处理班上出现的突发性事件。3.发现班上存在的热点、难点问题,及时与班主任沟通。4.当班主任不在时,班长作为副班主任,组织并安排班级工作和活动。5.当值日班长管理时遇到问题,要及时协助处理。值日班长:(每天一名,共五名)要求有一定的管
6、理能力,责任心强。具体工作:1.管理早读、午间、静息时的纪律,并及时做好记录。2.负责检查红领巾佩戴,如有同学没带,及时想办法解决。3.把组长交到讲台上的作业本整理好,送到老师办公室。4.在出操、体育课和放学时负责整队。5.负责“八礼四仪”的相关内容的纠察与记录。小组长:(每组三名,分管语数英,共12名)负责管理好本小组的作业完成(包括收发作业)。协助老师检查读书、背书情况。图书管理员:(一名)负责班级图书整理,喜爱阅读。生活管理员:1.(一名)负责电灯的管理,做到及时开关,并督促老师及时关闭多媒体。2.(一名)负责管理教室里的“回收站”。对捡到的无人
7、认领的铅笔、橡皮等,做好收集管理工作,保持讲台的整洁。3.(四名)督察桌椅摆放整齐,离开教室凳子推进桌下。每天放学时检查桌面桌肚是否整洁。专业技术资料分享WORD文档下载可编辑4.(一名)协助老师安排同学打扫卫生,并检查督促。督查同学保持周围地面整洁。课间,提醒值日生把黑板擦干净。保持室内空气流通,适时开关门窗。5.(六名)督查就餐时保持安静,不浪费粮食,倒剩菜剩饭时不倒在外面。安全督查员:(男女生各一名,共两名)课间巡视,提醒同学不做危险游戏,发现安全隐患及时报告老师。通讯委员:分发同学们订阅的报刊杂志。【说明】1.所有岗位均竞争上岗。每学期开学根据
8、自己的特长选择相应岗位,老师和孩子们一起组成评委,举手表决。2.岗位一学期一轮换,学期中根据孩
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