三年级下册英语教案Unit3PartB第三课时2人教(PEP).docx

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1、1理解核心句型It'sa⋯/Ithas⋯。2通各种形式的，学生本元内容的合掌握程度。Let'scheck.Lookandmatch.件卡片（一）身（Warmup）：1.教出示卡片，学生大声出。2.出示片，学生，并提学生回。3.放PartA部分Let'schant的音，学生有奏地跟唱歌。（二）新呈（Presentation）：1.完成Listenandtick。（1）学生察四幅片中分出了什么物，并它的特征。（2）播放音，然后一个学生出答案。2.完成Lookandmatch。（1）教学生大声朗。（2）学生察片，将相的形容与片中的物相匹配。并适当引学生运用句型“Ithas⋯It's⋯”来描

2、述物特征。（三）巩固与拓展（Consolidationandextension）：1.灯。小合作，仿照本上的猜灯活，学生自己合作几个灯，并上台出来，大家猜一猜。第1页2.播放Let'ssing部分的录音，学生反复跟唱。（四）家庭作业（Homework）：1.归纳复习本单元的单词和核心句型。2.把Let'ssing的歌谣唱给家长听。本节课完成了Let'scheck和Let'ssing两部分的内容，我通过猜灯谜、听力连线等活动，引导学生进一步巩固本单元的重点词汇和核心句型，可能由于时间安排不合理，导致教学任务没能全部完成，今后在备课时我将更加注意，争取设计更加合理。第2页