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《五年级上册语文预习作业-第6单元语文S版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、27.我是猫默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。1.给下列生字和多音字注音。生字:馋()霉()挠()缘()宛()沼()预()拂()咒()憾()多音字:摩()挲按摩()．．注意:“宛、憾”的写法和笔顺。2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。(黑体词语的意思写在书上)吝惜思忖枉然遗憾坐失良机急中生智．．．．．．．．．．．．．迟疑贪馋搜集带“猫”字的词语。1.本文通过猫吃年糕的过程中发现的故事,表现了,表达了作者。2.猫在吃年糕的过程中发现了哪些真理?点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。点拨:见“字词详解析”。点拨:见“学考拓展”。点拨:1.见“概
2、括主题”。2.见“文段分析”。1.试着完成课后作业第1题:简要说说猫吃年糕的经点拨:1.见“教材习题过。答案”。2.思考:《我是猫》一文乍读起来充满趣味,细一品却2.见“重难讲解”。让人无奈摇头,为什么呢?通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。28.杨子荣借题发挥第1页点拨:课文范读请扫默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。“课文解读”栏目内二维码。1.给下列生字注音。生字:诈()匣()惕()梭()点拨:见“字词详解析”。2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。(黑体词语的意思写在书上)警惕虚张声势不堪设想伎俩．．．．．．．．．．搜集有关杨子
3、荣的故事。点拨:见“学考拓展”。1.本文描写了和盘踞在东北山林中点拨:1.见“概括主题”。的土匪们的斗争,歌颂了英雄的精神。2.杨子荣听到枪声后,他是怎样想的?又是怎样做的?2.见“文段分析”。点拨:1.见“教材习题1.试着完成课后作业:杨子荣是一个怎样的战士?答案”。2.见“重难讲解”。2.思考:文题中的“借题发挥”具体指的是什么?通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。29.武松打虎第2页默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。1.给下列生字注音。生字:耻()杖()限()脊()梁()膛()纳()注意:“脊、梁”的写法和笔顺。2.在文中圈出下列词语
4、,加点的词语重点理解。(黑体词语的意思写在书上)点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。点拨:见“字词详解析”。踉踉跄跄印信榜文杖限里正时辰．．．．耻笑吃绾却待纳迸出兀自．．．．．．．搜集有关“《水浒传》人物灯谜”。点拨:见“学考拓展”。本课通过叙述武松打虎的故事,表现了他的英雄性格。点拨:见“概括主题”。1.试着完成课后作业第1题:用自己的话简要说说武点拨:1.见“教材习题松打虎的经过。答案”。2.思考:武松倔强英勇的性格是怎样表现出来的?2.见“重难讲解”。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。30.齐天大圣大战二郎神点拨:课文范读请
5、扫默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。“课文解读”栏目内二维码。第3页1.给下列生字和多音字注音。生字:履()刃()厢()擎()甥()拽()点拨:见“字词详解鲤()鳃()析”。多音字:提问()提防()2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。(黑体词语的意思写在书上)清奇飘荡中军掣厮去来．．．．．．．搜集有关“《西游记》人物灯谜”。点拨:见“学考拓展”。课文记叙了孙悟空与二郎神在前大战的情景,表现了的精神。点拨:见“概括主题”。1.试着完成课后作业第2题:齐天大圣是怎样判断出那只鱼鹰儿是二郎神变的?二郎神又是怎样判断那条鱼点拨:1.见“教材习题儿是齐天大圣
6、变的?答案”。2.思考:你是怎样理解齐天大圣与二郎神各自不同的神2.见“重难讲解”。奇的“变”的。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.2.第4页
