2014三年级英语下册《Unit4Whereismycar》(第6课时)教案人教PEP.docx

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1、Unit4whereismycarUnit4whereismycar?(B)Let'scheck题通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学目通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度Let'scheck教学重点Readandmatch教学点课新授音、卡片教法、学法及型教具个性化１．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）复习对话Whereismy⋯Isitinyourbag?Isit⋯?”Yes/No,⋯Haveagoodtime!。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆教单词。（3）放

2、A部分Let’schant的录音，学生有节奏地跟学唱歌谣。2.新课展示（Presentation）内toread部分的录音，学生画出正确的句放Start子。容做书上Let’scheck检查学习情况。与3.复习所学的单词及句型进行对话练习过4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。程课外活动（Add-activities）将学会的国家名字说给家长听。5.播放Let’ssing学生听后反复跟唱6.Storytime（1）本故事表现的是Zip,Zoom的故事。（2）要求学生理解故事大意，

3、能听懂1Unit4whereismycar?(B)Let'scheck板Whereismy⋯Isitinyourbag?Is书it⋯?”Yes/No,⋯设Haveagoodtime!计课后反思2