(北京课改版)四年级美术上册科学与幻想教案.docx

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1、科学与幻想教学内容与目标：一显性内容与目标：应知：知道一些现代科学技术给生活带来的变化，知道科学幻想画与其他幻想画有什么不同，并能够运用自己知道的简单科学道理展开幻想。应会：运用线描、涂色等方法表现出自己大胆的发明。二隐性内容与目标：培养学生搜集科学资料的能力，丰富的想象能力，热爱科学的思想以及表达美好想法的愿望。从小养成爱科学，学科学，用科学的学习态度。三教学重点难点：重点：了解现代科学技术给生活带来的变化，激发想象力，爱科学用科学，画一幅科学幻想画。难点：与一般幻象画不同，要有科学性，幻想性

2、，画面充实饱满。四学生用具准备：有关科学技术的信息，彩笔或线描用笔教学设计：教教师活动学生活动设计意图学程序导随着科学技术的发展，我们的生学生发言了解生活中的科学创入活也发生了变化，你能说说你周新应用，鼓励学生爱围的生活都受到了那些科学技科学，学科学，用科术的影响，发生了哪些变化吗？学。新1启发学生幻想：我们同学现在学生小组讨论，学生运用小组合作讨授正是学知识的时候，你们长大了相互说说，看谁论，交流想法，相互课想发明什么为人类，为我们的生的想法好，汇报启发，鼓励学生敢于活服务呢？给大家。说出自己

3、的想法2你们的想法真好，人类要敢于学生发表自己看了解科学幻想画与一幻想，这样有一天才会变成现法。般幻象画的不同。实。你能说说你的幻想里那里运用了科学道理吗？3欣赏书中作品，小组讨论它是小组欣赏并讨培养观察、分析能力，怎样把科学和幻想结合在一起论。启发自己构思。第1页的。4让我们也插上科学的翅膀，完成一幅科学幻想画。学教师巡视辅导，给出自己的建学生作业运用科学道理表现自生议。己的幻想。实践小学生在小组中交学生互评，提高表达结流展示，班里展能力，评价能力。示，同学评。第二节教学设计教师活动学生活动教

4、学意图展示部分学生的学生欣赏，学习同交流展示，相互学习。画学好的地方。学习欣赏书中的涂色方法，结合自己作品，思学会运用色彩表现主题。说说自己的涂色考如何涂色。发表想法。自己意见。教师辅导学生涂色加强作品表现力小结贴在黑板上，学生展示、评论。评价能力，给学生展示的空间，介绍，学生评。培养语言表达能力。教学反思：培养学生搜集科学资料的能力，丰富的想象能力，热爱科学的思想以及表达美好想法的愿望。从小养成爱科学，学科学，用科学的学习态第2页度。第3页