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时间:2021-02-23
《四川省泸县第一中学2020届高三数学下学期第四次月考试试题理含解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川省泸县第一中学2020届高三数学下学期第四次月考试试题理(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第I卷选择题(60分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A.B.
2、C.D.【答案】A【解析】【分析】化简集合,再进行交集运算,即可得答案;【详解】,,,故选:A.【点睛】本题考查集合的交运算和解不等式,考查运算求解能力,属于基础题.2.若复数,则当时,复数在复平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】B【解析】【分析】-22-根据角的范围,结合复数的几何意义,即可判断出点的符号,进而得复数在复平面内对应的点所在象限.【详解】复数,在复平面内对应的点为,当时,,所以对应点的坐标位于第二象限,故选:B.【点睛】本题考查了复数的几何意义,
3、三角函数符号的判断,属于基础题.3.已知向量,,且,则()A.B.C.1D.2【答案】A【解析】【分析】根据向量垂直的坐标表示列方程,解方程求得的值.【详解】由于向量,,且,所以解得.故选:A【点睛】本小题主要考查向量垂直的坐标表示,属于基础题.4.对某两名高三学生在连续9次数学测试中的成绩(单位:分)进行统计得到折线图,下面是关于这两位同学的数学成绩分析.①甲同学的成绩折线图具有较好的对称性,故平均成绩为130分;②根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区间内;③乙同学的数学成
4、绩与测试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关;④乙同学连续九次测验成绩每一次均有明显进步.-22-其中正确的个数为( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用图形,判断折线图平均分以及线性相关性,成绩的比较,说明正误即可.【详解】①甲同学的成绩折线图具有较好的对称性,最高分,平均成绩为低于分,①错误;②根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区间内,②正确;③乙同学的数学成绩与测试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关,③正确;④乙同学在这连续九次测验中第四次、第七
5、次成绩较上一次成绩有退步,故④不正确.故选C.【点睛】本题考查折线图的应用,线性相关以及平均分的求解,考查转化思想以及计算能力,属于基础题.5.当时,函数的图象大致是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由,解得,即或,函数有两个零点,,不正确,设,则,由,解得或,由-22-,解得:,即是函数的一个极大值点,不成立,排除,故选B.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考察函数的解析式、定义域、值域、单调性,导数的应用以及数学化归思想,属于难题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强
6、较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意选项一一排除.6.已知是两条不重合的直线,是两个不重合的平面,下列命题正确的是()A.若,,,,则B.若,,,则C.若,,,则D.若,,,则【答案】B【解析】【分析】根据空间中线线、线面位置关系,逐项判断即可得出结果.【详解】A选项,若,,,,则或与相交;故A错;B选项,若,,则,又,是两个不重合的平面,则,故B正确;C选项,若,,则或或
7、与相交,又,是两个不重合的平面,则或与相交;故C错;D选项,若,,则或或与相交,又,是两个不重合的平面,则或与相交;故D错;故选B-22-【点睛】本题主要考查与线面、线线相关的命题,熟记线线、线面位置关系,即可求解,属于常考题型.7.设等差数列的前项和为,若,,则()A.21B.22C.11D.12【答案】A【解析】【分析】由题意知成等差数列,结合等差中项,列出方程,即可求出的值.【详解】解:由为等差数列,可知也成等差数列,所以,即,解得.故选:A.【点睛】本题考查了等差数列的性质,考查了等差中项.对
8、于等差数列,一般用首项和公差将已知量表示出来,继而求出首项和公差.但是这种基本量法计算量相对比较大,如果能结合等差数列性质,可使得计算量大大减少.8.已知角的终边与单位圆交于点,则等于()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】先由三角函数定义求出,再由二倍角公式可求.【详解】解:角的终边与单位圆交于点,,故选:B【点睛】考查三角函数的定义和二倍角公式,是基础题.-22-9.从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物四科竞赛,其中甲不能参加生物
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