2012苏教版选修《伊豆的舞女》课件1.ppt

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1、伊豆的舞女川端康成我们的美，在我的书桌上已经存在一二千年以上了，今后还会继续存在一二千年以上吗？——川端康成川端获得诺贝尔文学奖之后，人们对他毁誉褒贬，说什么的都有。但是有一点是不能忘记的，那就是他对美的执拗的追求。——立原正秋川端的作品中有一缕缕氤氲首尾的凄凉，构成了含蓄的悲剧美。——普通读者川端康成说过，他自幼犹如野狗，是个感情乞丐。川端康成二岁丧父，三岁丧母，七岁失去祖母，十岁失去姐姐，十五岁时又失去唯一的亲人祖父，成为名副其实的孤儿。孑然一身的孤儿经历，造成了川端康成孤僻、内向和病态的性情。这种“孤儿秉性”自然会使他更多地去“感悟”人生的苦短和哀怨。川端康成

2、从童年起，心灵上就带着沉重的“孤儿感”，加之，在东京大学读二年级时又失恋，更加重了他的“自卑感”和“孤儿心态”。这种孤儿感的悲哀成为作者作品的潜流，甚至全部作品、全部生涯的潜流。因为“天地间只剩下我孤零零一个人了！”（《十六岁的日记》）这些在《伊豆舞女》中可以说是得到了极为丰满的折射。有学者让为，川端对死的看法是有一种“死亡的美”，川端在获得了殊荣之后，在社会生活和创作上，都有不如意处。社会生活中的矛盾使他陷入深深的空虚之中。而在创作上，又由于生活的枯竭，新出的作品，没有受到好评。有一种盛名之下其实难副的恐惧。一个作家是以创作为自己的生命的，创作能力衰竭了，生命力也

3、就会衰竭。川端康成在创作中，是依靠安眠药来支持的。他的很多的文学现象，是在药物的作用下，幻变出来的美。在心力交瘁之时，川端选择了死，死是他的美的最后形象。1950年的他，把死看作是一种极致的美，人生的孤独，生死的无常，使他的精神负担无比沉重，对死亡有一种归宿感。死亡对于幼年的他是个阴影，挥之不去；对于50岁左右的他，是个黑洞，有无穷的引力；对于晚年的他，是个归宿，有极致的美。于是，他最终还是选择了死亡，选择了在日本被看作是“摆脱困境的一种可以接受的，甚至是高尚的自杀身亡的办法”（埃德温·赖肖尔《日本人》）。他早在1962年就说过：“无言的死，就是无限的活.”《雪国》

4、扉页上写的一首俳句。大概可译为“明月呀，照着去年的雪，在梅花下。”日本有位女评论家说川端是只鹤，从外形上看，是一只瘦鹤。而我认为川端在精神气质上，他是一树病梅。小说写的是一个20岁的高中生“我”，为了排遣假期校园生活的寂寞，独自登上了南去的旅程，在风景秀丽的伊豆与一个14岁的卖艺舞女薰子萍水相逢的故事。我（高中学生）薰子（卖艺舞女）主角：我看薰子大发髻，发型古雅而又奇特，这种发式，把她那严肃的鹅蛋型脸庞衬托得更加小巧，十分匀称，真是美极了洁白的裸体,修长的双腿，站在那里宛如一株小梧桐。她还是个孩子呢。她那双娇媚地闪动着的、亮晶晶的又大又黑的眼珠，是她身上最美的地方。

5、双眼皮的线条，也优美得无以复加。,她笑起来象一朵先鲜花这句话用来形容她，是恰如其分的。如花美貌从小说中，你能发现为“我”端茶而羞涩的薰子，听故事时天真专注的薰子，在浴场童心未泯的薰子……舞女为学生“我”起身让座，让座时刻还轻轻拍打了两下座垫。然后埋首，只说两字：请吧。舞女熏子在招待“我”这个客人时候，慌了一下，不小心撒了茶水。舞女在伊豆山峦，也是那么心细的为“我”擦拭山石，温良恭俭，多情让座。天真和亲切我和薰子对她们，我不好奇，也不轻视，完全忘掉她们是巡回艺人了。我这种不寻常的好意，似乎深深地渗进了她们的心。我待薰子追寻和眷恋乞丐、巡回演出艺人禁止进出（告示牌）那种

6、人谁知道会住在哪儿呢，少爷。什么今天晚上，哪有固定住处的哟。哪儿有客人，就住在哪儿呗。（茶馆大娘）请这种人吃饭，白花钱（旅馆老板娘）艰辛和窘迫这个爱情故事的感情基调是欢快的？忧伤的？凄凉的？为什么说他们的爱情是凄美的？1、单纯真诚的相爱，天各一方的结局2、舞女身份、孤儿气质，感情美好、处境窘迫舞女身份：遭受排挤和歧视到处奔波和劳碌担惊受怕受压抑孤儿气质：令人窒息的忧郁内向敏感的性格缺少关爱和温暖关爱信任眷恋爱背景人物之命运遭际银矿矿工双亡祖孙孤苦死亡茶馆老大爷枯坐“山中怪物”疾病千代子流产、早产生命夭亡虚弱川端康成写伤痕不是以一种控诉的方式，而是以一种非常温暖的方式

7、在写。（余华）我们该用什么方式表现伤痛？昆德拉的《不能承受的生命之轻》里面有这么一个细节：弗兰茨的父亲抛弃他们母子那一天，母亲为了不给他造成伤害，轻描淡写，极有分寸地隐瞒了真相，但是两人出门后弗兰茨发现母亲穿的鞋不成对。这双鞋让他懂得了什么叫痛苦。也许这个细节可以对我们有启示。凄美的爱情绚烂而短暂鲜艳而凄伤樱花日本人的内心精华由于他以敏锐的感受，高超的小说技巧，表现了日本人的内心精华。诺贝尔文学奖颁奖辞思考在我们十七年这个充满梦幻和激情的年龄，你感受过美吗？无论那给予你感悟的美是短暂的，抑或是永恒的，你回味一下你对美的感受和理解，并用简要的语言把他表达出来。以“