汇才教练技术CCCP新.ppt

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1、专业教练CCCPPERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS教练技术理论课程CoachingPrinciplePERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS“Tellme,andIWillforget.Showme,andImayremember.Involveme,andIwillunderstand”…ConfuciusPERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS“吾听吾忘!“吾见

2、吾记!“吾做吾悟!——孔子PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS教练技术理论课程协助教练提升360°全方位综合能力,为各类型企业人提供优质的教练服务协助企业建立《教练文化》,令企业能更持续发展,创造更佳业绩推广《教练文化》,提升国人素质成为中国专业教练先锋.PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS教练理论四个基本能力四个教练步骤现场教练生命计划挑战与激励教练与情商教练与身心语教练工具教练文化推广架构导修PERS

3、ONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS现代企业领导者的困境•市场激烈的竞争•内部和外部客户的要求提高•市场中的变化迅速•全球化,企业改组•减低成本•没有优秀人才PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS21世纪企业有效领导之道以人为本不断学习发挥创意思维PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS高意愿高技能低技能低意愿培训授权命令教练PERSONALMASTERYPERSON

4、ALMASTERYACHIEVEGLORIOUS优秀人才培训教练指示技巧心态授权PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS学习与教练“学习之道并不是从别人身上得到答案……学习的出现是因人们愿意在繁复的操作过程中,不断寻找方法去自我表现.反省–或者雇佣一个具备“学习工具”和“技术”的教练。这些工具或技术是有异于坐享他人的答案……而是帮助培养个人独立思考能力去找出自己的解决方法……”彼德·圣吉,《第五项修炼》作者美国培训杂志1995PERSONALMASTERYPERSONA

5、LMASTERYACHIEVEGLORIOUS管理趋势踏入二十一世纪70年代80-90年代标准化高品质创新命令与控制承诺与学习激励与激发目标管理(MBO)全面品质管理(TQM)教练型管理(Coaching)PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS管理及领导的转变过去方式•指导•限制表现•个人•设定价值/目标•激励员工•团队现代方式PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS监控教练辅导顾问管理模式PERSONALMASTER

6、YPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS监控执行公司规章制度实施行政命令定出公司的长远目标和策略教练发挥员工的创意及潜能提升员工的自信心凝聚团队的动力辅导支持被情绪影响工作的员工处理冲突的情况顾问让新同事了解公司的运作传授经验给予解决方法管理模式PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS改变模式启发批判抗拒否定自觉/选择接受学习TheChangeModelinPerformance自我破坏自我提升PERSONALMASTERYPERSONALMAST

7、ERYACHIEVEGLORIOUS管理顾问“提供独立的建议及支持客户进行管理的工作”摘自国际管理顾问会1998“顾问是能够提供一些专业知识、技巧或其他资源去协助客户改善他们现况。顾问参与的焦点是在客户明确的需要和特定的问题上。”摘自百万顾问公司亚伦·威斯撰写“提升企业专业指导”1998PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS专业性过程内容专注的对象你我焦点个人/团队企业教练顾问PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS体

8、育教练设定及达到目标调兵谴将培育运动员成为一个团队里的成功团员洞察每一个人的潜能,激励和发挥每个人的最好表现PERSONALMASTERYPERSONALMASTERYACHIEVEGLORIOUS重点:两者的区分是关于“解决方法的根源价值在于两者结合的作用挑战:要知道何时进行教练/顾问清晰两者的分别发挥两者最佳的功

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