麻坪镇中心学校2013教研教学总结.doc

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1、麻坪镇中心学校2013年教学教研工作总结本年度，我校以"十八大"精神为指导，以教育强县复验为契机，认真落实县局和县教研室2013年工作要点,立足我镇教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，为麻坪教育添光彩。工作要点回顾：（一）重视理论学习，稳步实施新课程计划。（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价

2、值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。学校坚持“以人为本，依法治校，质量立校，科技兴校”的办学宗旨，更新观念，大胆创新，狠抓规范化管理，全力推进新的课程改革，全面执行课程开设方案，开足开齐课程。（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。（4）注重培养学生的能

3、力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。学校的计算机教室图书室、美术室、音乐室、心理咨询室、体育器材室、少先队大队部等功能部室定期定时向学生开放，为学生提供了丰富的信息资源。信息技术广泛应用于教育教学之中，现代教育技术手段为提高教育教学质量提供了优质的服务。（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价尤其是在英语、音乐、体育、品生、科学等科目评价中，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量。学校工作

4、常规管理与教学工作常规管理是提升办学水平，提高教学质量的重要保证。因此，在新的一年里，我校一如既往地抓好市颁“三个常规”、“一个细则”的落实，向管理要质量，要效益。新学期，我们把抓教学规范的落实作为工作的重点之一，各管理人员了解教师执行教学规范的真实情况，检查到位，情况通报到位，问题分析到位。教导主任切实履行好教学管理的职能，不仅仅是宏观上指导教学，不是满足于前沿理论的介绍，更深入到教师中、学生中，查问题、找漏洞。实施了教学规范的跟踪督查，对规范执行不到位的个人，帮助其整改，并经常深入课堂进行听课，评课，听课节次达68节，主管教

5、学副校长听课在40节以上，每周上课均达9节；记录详实，指导意见针对性强，符合素质教育要求；今年有两个市级小课题顺利结题。同时加强了对课改纵深推进形势下教师教学常规的研究，从有效教学实施的角度改革传统的教学常规，使教学常规更具时代性、针对性。试行的教案模式通过一学期的体验，取得了初步的成果，得到了上级主管部门的认可。课堂是实施有效教学的主阵地，本学年以课堂教学有效性研究为重点，我们抓住课堂教学的几个关键因素，认真加以研究，寻找突破的办法。一是教学方式的转变，二是学生的主动性的发挥。这两个问题是我镇推进有效教学的瓶颈性因素，全体教师

6、在研究中找突破。1、把好了教师“备、讲、批、辅、考、评及学科实践活动”质量关，通过自评、教研组评、考评组评，对常规认真检查量化，纳入年终考核、晋级、评优的管理之中。并不断完善,提出修订意见,基本形成以符合新课程新时代要求，符合各校实际，符合人文化管理的常规管理体系。2、有效控制学生学习过程，把好“课前预习——课堂学习——课后复习——独立作业——系统小结”的质量关，不断提高学生学习能力与学习效率，坚决纠正加班加点、加大作业量、挤占其它学科时间来提高主干学科质量的做法。3、以课堂教学为载体，广泛深入开展评教评学，以学论教。把好教师教

7、学方式与学生学习方式转变观，使课堂教学成为平等民主、合作沟通、互创共生、和谐发展的课堂。向“40分钟”要质量，要效益。坚持教研组周周有活动，活动有主题，主题有探究，探究有结果，结果运用于实践。4、做好教学质量检测。强化质量意识。教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导，正确分析原因，提出全理的新的教育思路和办法，提高教学质量。5、注意特长学生的培养，组织学生开展各类活动。在加强对特长学生的辅导方面，通过各种竞赛活动，

8、让各种特长得以展示，也激励其他学生彰显自己的特色。全年举办各类讲座12场次。每月开展一次大型体育活动，坚持开展好阳光体育运动。积极组织学生参加县运动会。通过对各种特长学生的培养，在诸方面获得丰硕成果。6、重视体育、艺术以及卫生工作。在体育与卫生工作方面，坚持每天