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1、麻坪镇中心小学教育精准扶贫工作经验交流材料知识改变命运，教育扶贫是消除贫困的治本之策。近年来,我镇坚持扶贫攻坚教育先行的思想，深入贯彻落实国家教育精准扶贫政策,根据县科教体局、麻坪镇人民政府教育精准扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观,在做好政策宣传工作的同时，统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进，持之以恒,坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务,在促进发展上下功夫，推进和加快了贫困户的脱贫致富的步伐。一、健全完善各项制度，形成教育扶贫帮扶长效机制。强乡必先兴教，一个重视教育的地方,一定会有美好的未来。长期以来，麻坪镇人民政府高度重视教育,在教育上优先
2、规划、优先投入、优先落实、优先排忧解难。纵观习总书记、李克强总理在多个场合强调教育工作，要圆“中国梦”必先实现“教育梦”，只有教育抓上来了,才能谈经济发展、社会进步，才能算得上真正的同步小康。为确保帮扶工作扎实有序进行，同时高标准完成精准扶贫任务,学校召开专题会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开专题会,及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展。期间，先后制定完善了《教育精准扶贫走访制度》、《教育精准扶贫帮扶措施》、《教育精准扶贫帮扶机制》等长效机制。切实加强对该项
3、工作的领导，成立了以校长为组长，副校长为副组长,其他班子成员及各科任教师为成员的教育扶贫工作领导小组。主要成员责任包到建档立卡户贫困学生，实行“一对一”信息核查和帮扶。二、扶贫济困倾真情，困境学生获温暖。（一）精准资助，确保政策惠及一个不漏。一是做好建档立卡。大力开展“教师扶贫大走访”，落实宣传教育资助政策，核实贫困学生信息和受助情况，建立健全相关台帐，确保建档立卡贫困学生应助尽助。二是开展专项清查。对学校所辖6个村0-25岁建档立卡贫困学生的资助、就学等情况进行摸排、公示、汇总造册，实行动态跟踪管理,构建贫困学生精准识别和管理机制。三是落实精准资助。建档立卡贫困
4、户子女从学前到高中阶段均享受免学费和补助生活费政策。2018年，我校资助建档立卡家庭经济困难学生144人，每人每期500元。让农村贫困学生安心完成学业，不让一个学生因贫失学,不让一户脱贫户因学返贫。（二）控辍保学，确保上学路上一个不少。一是全面落实控辍保学责任。加大督查力度，全面落实乡、村和学校控辍保学“双线”主体责任。全校义务教育入学率达100%、巩固率达100%,建档立卡贫困学生辍学率为零。二是全面实施特殊学生关爱行动。引导和鼓励社会力量参与特殊学生和群体的关爱服务工作，建立残障、留守学生信息管理系统，并开展残疾儿童随班就读和送教上门工作。2018年学校联系西
5、安赛格集团爱心资助我校学生40人生活资助60000余元，捐赠衣物学习用品共计20000余元。（三）倾情关爱，确保留守儿童一个不缺。实施留守儿童关爱工程。一是学校建立留守儿童名册台账;二是开展“代理父母”“爱心妈妈”结对、“同伴互助”结对、“亲情视频聊天”、“经典阅读”、“心理健康咨询”、等关爱行动;三是开展“心理咨询教师关爱困境儿童及孤儿教育活动”。对留守儿童给予特殊关爱，做到不留死角、不漏一人，让孩子们安全、健康、快乐成长。（四）营养改善，确保贫困学生一个不差。因地制宜,统一采用“营养午餐”的供餐模式，科学制定食谱，确保贫困生正常享受营养改善计划，覆盖率达100
6、%,学生体质明显增强。对建档立卡的贫困学生基本实现上学“零负担。三、是大力改善办学条件，推进教育均衡发展。县科教体局将教育经费重点向边远乡村学校、薄弱学校倾斜，扎实推进“全面薄改”工程，合理布局农村中小学校,优化教育资源配置,全面改善农村义务教育薄弱学校办学条件，加强寄宿制学校建设，加快推进义务教育均衡发展。学校作为国民素质教育的重点培养基地，“教育扶贫”是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主
7、动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。成绩来之不易，前路依然艰辛。我们深知，对照上级的工作要求,还存在一定差距。今后，我们将认真贯彻落脱贫攻坚的相关文件精神,并以此契机，进一步统一思想，提高认识，强化措施，以抓铁有痕的工作作风狠抓各项教育扶贫举措的落实。我们坚信,在县科教体局，麻坪镇政府的高度重视和具体指导下,麻坪镇教育系统一定会在打赢脱贫攻坚战中做出新的积极的贡献！麻坪镇中心小学2018年8月25日
