民办中小学设置标准达标检查自查表.doc

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1、附件1深圳市民办中小学设置标准情况自查表学校名称(盖章):深圳市龙岗区南园学校办学层次:九年一贯制填写人员:黄光志填写日期:08年9月25日序号项目设置标准或要求自查情况自查结果整改计划1校园校舍小学:具有相对独立的校园,生均建筑面积≥5.5m2;初中、高中:具有相对独立的校园,生均建筑面积≥6.5m2。建筑面积:7066m2生均建筑面积:3.8m2未达标准小学:学生宿舍(寄宿制)生均建筑面积≥4m2;初中:学生宿舍(寄宿制)生均建筑面积≥4.5m2;高中:学生宿舍(寄宿制)生均建筑面积≥5m2。宿舍面积:m2生均面积:m2无宿舍具有有效的产权证(租赁合同)、食品卫生许可证(如校内设有

2、食堂)。产权证或租赁合同(有)食品卫生许可证(有)合格建筑质量检测合格、消防验收合格。建筑质量检测合格证(有)消防验收合格情况(有)合格2规模和班额小学:班级数≥12,每班人数≤50人;初中、高中:班级数≥6,每班人数≤50人。现有班级数:33个每班人数:57人多7人3体育活动场地和设施设有升旗台。有无升旗台(有)合格小学、初中:23个班以下至少有一条60m直线跑道的田径场,24个班以上须设200m以上环形跑道的田径场;高中:23个班以下至少有一条100m的直线跑道的田径场,24个班以上须设200m以上标准环形跑道的田径场。有无田径场(有)直线跑道:60米环形跑道:0米无环形跑道小学、

3、初中:17个班以下至少有1个标准篮球场,18-30个班的至少2个,30个班以上的至少3个;高中:11个班以下至少有1个标准篮球场,12-18个班的至少2个,18-30个班的至少3个,30个班以上的至少4个。标准篮球场1个差两个小学:生均运动场地面积≥3.91m2;初中、高中:生均运动场地面积≥3.4m2。生均运动场地面积3.8m2合格体育器材按照国家有关标准配备。是否按标准配备( 是 )合格4教学教辅用房小学:设有普通教室,每班用1间教室,生均教室面积≥1.1m2;初中、高中:设有普通教室,每班用1间教室,生均教室面积≥1.12m2。教室数:33间生均教室面积:1.1m2合格小学:设有

4、自然、音乐、美术、书法、语言、计算机、劳动、多功能教室;图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等专用教室;初中、高中:设有音乐、美术、书法、地理、语言、计算机、劳技教室等专用教室及辅助用房。功能室及专用教室情况:自然、音乐、舞蹈室、美术、计算机、多功能教室、图书室、体育器材室、物理实验室、化学实验室、仪器室、课件制作室、文印室合格小学:公共教学用房及其辅助用房,数量和面积符合《城市普通中小学建设标准》的规定;初中、高中:设有合班教室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房,数量和面积符合《城市普通中小学建设标准》的规定。公共教学及辅助用房情况:数量:8间,面积

5、:504m2合格5办公用房设有教师办公室、行政办公室、社团办公室及广播室,会议接待室、德育展览室、卫生保健室等管理用房。办公用房配置情况:教师办公室、行政办公室、社团办公室及广播室,会议接待室、卫生保健室、、合格6图书设备小学:设有藏书室(包括学生借书处)和阅览室,生均藏书≥15册,报刊种类≥40种,工具书教学参考书种类≥80种,挂图满足教学需要;初中:设有藏书室(包括学生借书处)和阅览室,生均藏书≥25册,报刊种类≥60种,工具书教学参考书种类≥120种,挂图满足教学需要;高中:设有图书室(包括学生借书处)和阅览室,生均藏书≥35册,报刊种类≥100种,工具书教学参考书种类≥200种

6、,挂图满足教学需要。有无藏书室和阅览室(有)藏书册,生均10册报刊:12种工具书教学参考书:1400本未达标7教学仪器小学:常规教学仪器按照原国家教委印发的《小学数学、自然教学仪器配备目录》及调整意见、音乐美术教学器材按照教育部印发的《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》和《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》,不低于二类标准配备;初中:常规教学仪器按照原国家教委印发的《中学理科教学仪器配备目录》及调整意见、音乐美术教学器材按照教育部印发的《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》和《九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录》,不低于二类标准配备;高中:常

7、规教学仪器按照原国家教委印发的《中学理科教学仪器配备目录》及调整意见,不低于二类标准配备。常规教学仪器配置标准达二类标准;音乐美术教学器材配置标准达二类标准。合格小学:劳技室按照原国家教委印发的《全日制小学劳动课教学器材配备目录(试行)》配置2—4个项目;初中:劳技室按照原国家教委印发的《普通中学劳动技术课教学器材配备目录(试行)》配置3—5个项目;高中:劳技室按照原国家教委印发的《普通中学劳动技术课教学器材配备目录(试行)》配置4—6个项目。

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