武汉市民办普通中小学设置标准doc

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1、附件1武汉市民办普通中小学设置标准项目标准举办者举办民办中小学的社会组织，具有中华人民共和国法人资格；信用状况良好，未被列入企业（或其他社会组织）经营异常名录或严重违法失信名单，无不良记录；其法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。举办民办中小学的个人，具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；信用状况良好，无犯罪记录；有政治权利和完全民事行为能力。办学规模1.办学规模。普通小学的设计规模不小于12个班，单设初中、单设高中、九年一贯制学校、完中的设计规模

2、均不小于18个班。小学班额控制在45人以内，中学班额控制在50人以内。校园校舍2.学校选址。学校选址符合国家《中小学校设计规范》（GB50099-2011）的规定，在地质、交通、采光、空气、噪声、污染、安全、疏散等方面达到要求。3.学校设计。学校设计符合《中小学校设计规范》（GB50099-2011）的规定，在校园布局、功能分区、各类用房等设计方面达到要求。小学的主要教学用房不应设在4层以上，中学的主要教学用房不应设在5层以上。4.校园占地面积。小学生均占地面积不低于20平方米、最小用地规模不低于18亩；单设初中生

3、均占地面积不低于22平方米、最小用地规模不低于32亩；单设高中生均占地面积不低于24平方米、最小用地规模不低于35亩；九年一贯制学校比照单设初中，完中比照单设高中。（均不含针对寄宿生的宿舍、食堂等生活服务用房占地面积）5.校舍建筑面积。校舍建筑面积不低于《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）中规定的校舍建筑面积指标。（不含针对寄宿生的宿舍、食堂等生活服务用房建筑面积）6.各类用房。按照《中小学校设计规范》（GB50099-2011）、《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）

4、的规定，依据办学层次和规模，设置普通教室、各类实验室、图书阅览室、办公室等教学及教学辅助用房、行政用房、生活服务用房。7.活动场地。有满足学生体育课教学的体育活动场地，小学有200米以上环形跑道和60米直跑道，初中、高中有300米以上环形跑道和100米直跑道；各类学校每6个班设置1个以上球类运动场；18个班以下的学校设置不少于200㎡的体育器械和游戏区，18个班以上的学校设置不少于300㎡的体育器械和游戏区；有庄重的升旗台。8.校舍安全。新建校舍经验收合格报建设行政主管部门备案后方可投入使用；利用原有场地兴办学校的

5、，需经有资质的房屋安全鉴定机构鉴定后依据结论使用；校园校舍符合消防安全要求。9.校舍权属。鼓励使用自有权属校舍场地办学；租赁场地办学的，应与产权人签订两个办学周期（按学制计算）以上的租赁合同，并向房管部门登记备案。－3－项目标准设备设施　1.课桌椅。按中华人民共和国GB/T3976-2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》的标准配备学生课桌椅。2.教育教学仪器设备。按照教育部《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）、《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）、《初中理科教学仪器

6、配备标准》（JY/T0386-2006）《初中科学教学仪器配备标准》（JY/T0387-2006）、《高中理科教学仪器配备标准》（JY/T0406-2010）建设实验室，配备常规教学仪器。生均常规教学仪器设备值小学3000元以上，初中3500元以上，高中5000元以上。3.体育、音乐、美术、卫生、劳技、心理辅导器材。体育器材按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）和教育部《小学体育器材设施配备标准》（JY/T0466-2015）、《初中体育器材设施配备标准》（JY/T0467-2015）配

7、置；音乐按照教育部《小学音乐教学器材配备标准》（JY/T0468-2015）、《初中音乐教学器材配备标准》（JY/T0469-2015）配置；美术按照《小学美术教学器材配备标准》（JY/T0470-2015）、《初中美术教学器材配备标准》（JY/T0471-2015）配置；卫生室按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）配置；劳技室按照《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳技教育的意见》（教基一[2015]4号），根据教学需要进行配置；心理辅导室按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》（

8、教基一厅函[2015]36号）配置。4.信息技术教育装备。按照国家、省市文件要求实施“三通工程”，构建教育信息化基础环境。为每个班配备1套“班班通”设备；为专任教师、教育教学管理人员每人配备一台计算机；学生计算机按上课时单人单机配备，并根据教学需要配备师生用教学终端，使师机比达1:1、生机比不低于7:1；建有信息资源库，有配套教学应用软件，有不低于100M宽