文言文复习(梅梅负责).doc

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1、一、童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强（jiāng）。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳(lì)云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾（lì）凸者为丘，凹者为壑(hè)，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，

2、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（译文见《领跑中考》P157）一、重点实词1、项为之强：项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。2、徐喷以烟：慢慢地。3、果如鹤唳云端：鸟鸣。4、方出神：刚刚。二、重点虚词1、于私拟作群鹤舞于空中/又留蚊于素帐中在。2、之①昂首观之/驱之别院代词，他（他们）、它（它们）。②见藐小之物/故时有物外之趣助词，的。③心之所向放在主谓之间，不译。3、而①舌一吐而二虫尽为所吞表示顺承关系。②拔山倒树而来表示修饰关系。4.以①徐喷以烟用。②以丛草为林把。三、重点句子1.能张目对日，明察秋毫能够睁大眼睛直视太阳，视力好极了。2.故时有物外

3、之趣。所以能常常感受到超出事物本身的乐趣。3.私拟作群鹤舞于空中我心里把它比作群鹤在天空飞舞4.徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟边飞边叫。5.以土砾凸者为丘，凹者为壑以土块凸出的部分当成丘陵，底线的部分当成山沟。6.忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。忽然有个极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆。二、伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑(yì)人奇之，稍稍宾客其父，或以钱

4、币乞之。父利其然也，日扳(pān)仲永环谒（yè）于邑人，不使学。　　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（译文见《领跑中考》P159）一、重点实词1．世隶耕：属于。2．未尝识书具：曾经。3．父异焉：对……感到诧异。4．收族为意：聚、团结。1．自是指物作诗立就：自

5、是：从此。就：完成。2．其文理皆有可观者：文采和道理。3．稍稍宾客其父：稍稍：渐渐。宾客：以宾客之礼相待。4．或以钱币乞之：或：有的人。乞：求取。5．父利其然也：认为……有利可图。10.日扳仲永环谒于邑人：扳：通“攀”，牵，引。环谒：四处拜访。11.不能称前时之闻：相当。12.贤于材人远矣：超过。13.不至：达到。二、重点虚词1、于①贤于材人远矣表示比较，相当于“比”。②日扳仲永环谒于邑人到。③于舅家见之介词，在。④受于人者不至介词，从。1、之①忽啼求之/借旁近与之/余闻之也久代词，他（他们）、它（它们）,这件事。②不能称前时之闻结构助词，的。

6、③卒之为众人语气助词，不译。④仲永之通悟放在主谓之间，不译。2、以①其诗以养父母、收族为意把。②或以钱币乞之用。三、重点句子1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此有人指定事物品叫他作诗，(他能)立即完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。同县的人对他感到惊奇，渐渐地都请他的父亲去做客，有人用钱财和礼物求仲永题诗。3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。他的父亲认为那样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人。1、余闻之也久。我听说这件事很久了。2、令作诗，不能称前时之闻。叫他写诗，已经不能与从前听说的相

7、称了。3、泯然众人矣。他的才能完全消失了，完全如同普通人了。4、其受之天也，贤于材人远矣。他的天生聪明，远胜过有才能的人。8、得为众人而已耶？能够成为普通人就为止了吗？三、口技有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓（yì）语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐

8、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁(hōu)声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽