学习新《规程》 领悟新理念.doc

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1、学习新《规程》领悟新理念陇川教育局学前教育专干胡维红园长你会爱孩子吗？早餐是否等于早点？幼儿园教育一个中心两个基本点是什么？《纲要》、《指南》、《规程》的界定是什么？户外和室内游戏材料适宜投放的要求又是什么......这一系列问题在东北师范大学教育学部王小英教授，云南省学前教育处曾莉琼主任精彩的授课中得到了指导和解释。在认真学习了新《规程》之后，我觉得新《规程》中对于幼儿园的教职工有了更高标准要求，如园长的学历从幼师（中专）提高到大专以上，其工作经验从广泛的“一定的教育工作经验”具体到“三年以上幼儿园工作经历”

2、。新《规程》特别强调普遍提高主要工作人员的任职资格和工作职责要求。我深深感受到全面提高师资专业素质，才能实现保教工作的专业化和科学化。今后，要着重抓好以下几方面的工作。一是在工作实践中结合工作职责，把好幼儿园注册审批和年检关，严格对照新《规程》要求审核办园条件及园长教职工资质，进一步细化民办幼儿园及乡（镇）公办幼儿园年检指标体系，形成一套具体可行的检查办法，实施公示制度，引导幼儿园健康发展。二是落实好《学前教育三年行动计划》中幼儿园的建设及公开招聘公建民营园长的标准要求和制度，无教师资格证无专业学历证，一律不准

3、进入幼儿教师队伍，逐步淘汰不合格幼儿教师。三是2抓好创建工作，提高保教质量。鼓励幼儿园努力通过达标晋级提高办园水平，开展结对帮扶及名师工作室，促进师资队伍整体提高。四是加强教师队伍建设，提高综合素质。制定培训计划，逐步提高管理人员整体素质，开展全县幼儿教师基本功大赛，加强教师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园教师业务水平。新《规程》中提出：幼儿园应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化倾向,对今后的工作也有了一些新想法和打算。首先，全县各幼儿园要端正办园指导思想，遵循幼

4、儿教育规律，严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关规定，科学安排教育内容和方法，注重生活性、趣味性和多样性，满足学前儿童感知、体验、探索需求，保护和培养学龄前儿童的兴趣和想象力；其次，合理安排学龄前儿童一日生活作息，培养学前儿童良好的生活、卫生习惯，促进学前儿童德、智、体、美各方面协调发展。最后，加强师幼之间互动性，提高幼儿的积极性，幼小协同、科学衔接，让幼儿在自然般的环境中快乐成长，健康发展。俗话说：“没有规矩，就不成方圆”，《规程》通过新旧对比，新《

5、规程》新增了很多细节要求，提高了标准，是我们学前管理者、教师、家长、幼儿学习的方向性指导文件，我们要遵循新《规程》要求，加强学习，领悟新理念，对幼儿园的规范管理，依法办园管理做到心中有数，推动《规程》在幼儿园建设的常态化、长期化的落实。2016年7月12日2