农村留守儿童存在的问题及教育对策.doc

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1、农村留守儿童存在的问题及教育对策[摘要]留守儿童又叫空巢儿童,是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。农村留守儿童存在的问题是在农村社会转型过程中，由于农村劳动力大规模转移而出现的新问题。由于这些远离父母的留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀，在学习、生活、心理及人格的发展上都或多或少地出现了一些问题。本文总结了留守儿童存在的问题，并且提出了解决留守儿童存在问题的对策。【关键词】：农村留守儿童；存在问题；教育策略随着改革开放的不断深入，社会经济飞速发展，城市化进程日益加快，20世纪9

2、0年代以来，我国农民逐渐成为社会流动人群的主体[1]。大规模流动人口出现的同时，把子女带到城市生活的农民工还只是一小部分，更多的人则没有这个能力，而是将孩子留在农村由老人或其他亲戚照顾。据有关部门的统计资料，全国由农村剩余劳动力转移出来的打工农民多达1.2亿人，农村14周岁以下的留守儿童达到2200多万,而且大多集中在安徽、河南、湖南、湖北、四川等中西部地区[2]。这一庞大数字的留守儿童的培养与教育问题凸显出来，成为构建和谐社会，建设社会主义新农村过程中不得不引起高度重视的社会问题。一、农村留守儿童存在的问题农村留守儿童是农村社会转型时期和农村大规模劳

3、动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体，他们或者父母双方都在城市打工，或者父亲或者母亲单方在外面打工，这些孩子或者与他们的爷爷奶奶、姥姥姥爷住在一起，或者与亲戚、朋友、邻居生活在一起，也有很大一部分孩子自己独立生活，虽然目前还没有关于该群体数量的确切统计数字，但有一点可以断定，就是这个群体的数量正在随着我国经济社会发展和对劳动力需求的不断增大而日益增加，总的来看，特殊的学习和生活环境，给农村留守儿童的学习、生活及心理发展都造成了一些不利的影响，主要表现为以下几个方面：（一）部分农村留守儿童生活质量有所下降父母外出打工后，有的农村留守儿童的生活水平比原

4、来有所下降。单独留守的孩子，由于不懂烹饪，也不懂得营养搭配的道理，常常会根据自己的口味偏好，以方便食品充饥，这对身体发育非常不利。而隔代监护的孩子，尽管监护人在心里非常疼爱孩子，但由于他们大多经历了困难年代，而且文化程度不高，对于营养搭配的知识了解也不多，因此，孩子的饮食质量也不容乐观.（二）留守儿童学习成绩整体水平低家庭经济实力的提高是否就能够带来更好的基础教育呢？根据一项调查显示：留守儿童的学习成绩一般都不容乐观，他们中的成绩优秀者仅占10%，大多数都处于中等偏下[3]。江苏技术师范学院的蔡澄、邰启扬、吴承红曾对江苏省江都市某初中“留守初中生”进行

5、过一项调查，结果表明，这些学生中学习成绩好的只占7%；较好的占20.6%；一般、较差的占56.5%；差的占15.9%。从中可以看出学习成绩一般以下和差的共占了72.4%，远高于正常初中生的平均水平[4]。这一调查结果与吴永胜、喻本云对四川某地区“留守孩子”的学习成绩调查结果类似，他们发现这类学生中有45%学习成绩较差，42%学习成绩中等偏下，10%的学习成绩较好，仅3%的学习成绩优秀。（三）思想道德教育上的缺失，留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护，极易产生认识

6、、价值观上的偏离和个性、心理发展的异常，使得他们形成了不良的个性特征和行为缺陷，集中表现为：任性、冷漠、自卑、郁闷、失望、敏感、孤独、不安、胆怯、自我封闭和是非感模糊等，很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起，养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。（四）家庭教育环境的缺失，一方面，农村贫困家庭不能为儿童的教育提供良好的学习条件；另一方面，大部分留守儿童在家还要承担大量的家务和农活，尤其是父母一方在家或者孩子一个人留在家时，情况更是如此，由于留守儿童的监护人大都是爷爷奶奶或外公外婆，他们的文化素质普遍偏低，无能力辅导儿童的学

7、习，其家庭也缺少文化氛围，从而造成留守儿童的受教育环境较差的局面，另外，父母的长期打工生涯给孩子们造成了一种读不读书都一样的思想，如有的父母认为孩子上不了学不要紧，今后跟爸妈一起外出打工挣钱，这种思想潜移默化，极易助长一些成绩不好的学生产生读书无用论的思想。二、解决留守儿童教育、成长问题的对策和建议农村留守儿童现象是城市化过程、劳动力转移过程中出现的社会问题，随着农村剩余劳动力向城市的进一步流动，在未来相当长的时期内，留守儿童的规模将会进一步膨胀。因此，监护人、打工父母学校以及社会组织之间要紧密协作，共同努力，政府要从法律上、制度上整体地把留守儿童问题

8、纳入到社会经济发展的总目标中加以解决，才能够标本兼治，彻底解决留守儿童教育的问题。（一）加强农