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1、2013年黄石中考物理考纲解读各位家长、各位同学:下午好!我是来自黄石市白马山学校的刘小强。年龄保密,性别没有办法保密。虽然从事教学工作17年,但在各位面前,特别前几名老师的面前是一位地地道道的、正宗的学生。感谢《楚天时报》给我这次学习的机会,能在座的各位一起迎接2013年中考,下面是本人对物理中考试题走向的一点思考与拙见,请各位批评指正。一、《考纲》解读1、考纲对考点目标、能力层次要求明确,有利于老师和同学们的复习过程把握重点、难点及相应的要求层次,对85个知识点提出三个不同的考查层次,要求详细、具体、明
2、确。考纲发布会明确提出只有降低层次要求,不会出现拔高的考纲要求的考查知识点出现。2、考纲全面完整地反映了新课标的要求,体现了教材各模块的教学要求,对全面考查学生对声、光、热、力、电五大模块知识的掌握情况,不可偏废。很多同学为认为声与光在中考的考点很是简单而忽略考点,或是降低对相关知识点的要求。2012年中的选择题第13题:“如一个半径为5m的圆形蓄水池装满水,水面和地面相平,地池中心正上方离水面3m高处吊着一盏灯,一个人站在岸边,他的眼睛距地面的高度为1.8m,则他要看到灯在水中所成的像,人到岸的距离不能超
3、过()A、1mB、2mC、3mD、4m此题看似是道光学问题其实体现了我们黄石这几年中考的重要特点——数理结合,既考查了光学作图的相关知识点,又考查了数学的相关知识,不会作图,此题就无法解决,对几何的相关知识掌握不到位,也无法得到结果,这正是体现了黄石近几年物理中考的大趋势。3、考纲启示和引领教师在复习教学过程中,要重视教材内容的理解与拓展,要求教师抓纲务本。既要在注重基础知识的复习、基本能力的培养训练的同时,又要注重学生的各项能力培养,为更高层次的物理学习奠基。2012年中的选择题第14题:如图所示,一个铁
4、球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩至最短,设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v,小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F,则()A、F不断变小,V不断变小B、F先变小后变大,V不断变小C、F不断变小,V先变大后变小D、F先变小后变大,V先变大后变小此题所考查的知识点多,相互关系复杂,显然是中考考试功能之一——选拔功能的体现,此题重在考查学生分析问题、模型建立、问题解决等各种能力的考查,除了重力、弹力、力与运动等相关知识点,更重要的是能力的考查,也体现了中考甄选功能。再如2011年中
5、的选择题第14题:由于流体具有黏滞性,因而物体在流体中运动要受到流体的阻力。科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v运动时受流体阻力大小为F=6phRv,其中h为流体的黏滞系数,不同流体h不同,它由流体的性质决定。某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数,设计如下实验:让密度为r=1.2×103kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为r0=0.8×103kg/m3的透明液体中竖直下落,发现球先加速下落后匀速下落,该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s。
6、若球的体积计算式为V=4pR3/3,g=9.8N/kg。则该流体的黏滞系数h为A.0.16N·s/mB.0.48N·s/mC.0.16N·s/m2D.0.48N·s/m2此题的阅读量大,总共332个字,生疏的题材增加考生的心理压力,但看似生疏,对于力学的模型的建立却是简单的,受力分析之后,模型的建立是简单的。考生闯过了心理关之后,受力分析正确,计算将成为此题的第二个难关,良好的计算品质,是成功的一半,学习物理的另一个品质是对物理量的理解和正确把握,此题的两组选项需要其区分度很弱,加大了题目的难度,这个题目的
7、组合拳威力是极大的。4、难度水平明确定位在“稳中有降”、题型、题量与去中考保持相对稳定、有利于考前的训练。考纲明确题型,由选择、作图、实验、计算与应用基本题型组成,题量与去年基本持平。二、给各位同学的几点建议:1、万丈高楼平地起,切不好难弃易。过去很多同学在中考之前,特别是第二轮开始时,彻底与简单的题目说:再见。这种只追求最难的思想是要不得的,很有经验的老师常常会,中考考场如战场,比的不是可能不是难的谁对得多,而是简单的谁错得更少。所以,给同学的第一条是:比谁在一、二类题目中谁能能错,只能一个目标——我全对
8、。2、规范是不扣分或是少的关键,很多同学在考场中面对中档题时,经过思考后,沉浸在解题思路获得喜悦之中,大笔一挥,一气呵成。往往在书写解题过程中,不够规范,在思维出现跳跃,关键性解题步骤省略,将成为扣分的主要因素,如2011年中的作图题,如图5所示一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃砖,已知半球形玻璃砖的球心为O,且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射。请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的
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