2013年初三数学考前辅导.doc

《2013年初三数学考前辅导.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2013年中考初三数学考前辅导(2)---方法篇1、认真审题，不慌不忙，先易后难，不能忽略题目中的任何一个条件。2、考虑各种简便方法解题。选择题、填空题更是如此（直接法最后考虑）尤其是选择题，有些可用排除法、特殊值法、画图像解答，不必每题都运算。3、解各类大题目时脑子里必须反映出该题与平时做的哪条题类似，应反映出似曾相识，又非曾相识的感觉。4、注意物理、化学及其它学科习题与数学的联系，应反映出该题的公式，把此题公式与数学知识联系起来。此类习题不会太难，但容易错。5、会做的习题不能解错，狠抓基本分（一般

2、先解答好100—120分的基本分）。6、大题目先把会的一步或两步解好，解题时不会做的先放一放，最后再来解决此类提高问题。7、实际问题要多读题目，注意认真分析，到题目中寻找等量关系，获取信息，不放过任何一个条件（包括括号里的信息），且注意解答完整。尤其注意实用题中的圆弧型实物还是抛物线型的实物。是圆弧找圆心，求半径。是抛物线建立直角坐标系，求解析式。8、求二次函数解析式，第一步要检验，方可解第二步（第一步不能错，一错全功尽弃）。9、注意，如果第一步条件少，无从下手时，应认真审题，画草图寻找突破口，才能完

3、成下面几步。注意考虑上步结论或上一步推导过程中的结论。10、熟悉圆中常见辅助线的规律，基础好的学生应力争解出每一步，方可取得高分，基础差的应会一步解一步，任何学生不可空白。（例如：应用题的题设，存在题的存在一定要回答）11、找规律的题目，要重在找出规律，切忌盲目乱填。若是函数关系，解好一定要检验，包括自变量。若不是函数关系，应寻找指数或其它关系。12、不得已求角，线段的长，可以猜测或度量法。特别注意形如多项选择题。13、看到方程、函数要注意分类，注意两个答案，方程解得两个答案，有时只有一个答案成立，而

4、有些几何题，却要注意考虑两种情况。有两种答案的通常有：（1）圆中①已知两圆半径，公共弦，求圆心距。②已知弦，求弦所对的圆周角。③已知半径和两条平行弦，求平行弦间的距离。④已知两圆半径，求相切时的圆心距（考虑内切、外切）。⑤过圆上一点作圆的两条弦，求这两弦的夹角（2）三角形的高（两种情况）：锐角三角形和钝角三角形不一样。14、尺规作图，应清楚反映出尺规作图的痕迹，否则会被扣分（一般作垂直平分线和角平分线较多），尺规作图中直尺只能用来画直线而不能画垂直，画垂直必须用圆规。15、注意复杂题目中隐含条件，特别

5、应考虑有没有直角三角形斜边上的高的条件。尤其在圆中和平面直角坐标系中，考虑用勾股定理、射影定理、解直角三角形、面积公式、斜边上的中线、内切圆半径公式r=，外接圆半径公式R=作外接圆、内切圆或直径来完成。16、注意以下几点：（1）见二次方程，二次函数（二次项系数不为0）考虑以下四种方法：①解方程②把解代入③考虑⊿④根与系数关系。另：二次方程二次函数（2）见比例，设参数。例：若，则可设a=5k,b=4k（3）求两线段之比或证四条线段成比例，作平行线证相似。（4）“⊿=—（m-1）2≥0”(非负数时)m只能

6、取1，⊿只能等于0。（5）求参数时，注意检验⊿（否则要被扣分）。（6）分式方程（组）不管是式子还是应用题一定要检验。（7）不把不合题意的答案向下蔓延。（8）注意单位、设题、答题的完整。（9）突破中档题、高档题（不许空白），它是夺取130分以上高分的关键。（10）分析题、开放型习题，会多少解多少，力争提高总分。（11）调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出最佳水平。17、统计初步和概率习题注意：（1）平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差、加权平均数的计算要准确，权重要化成百分数。方差计算公式

7、：标准差计算公式：（2）认真思考样本、总体、个体、样本容量（不带任何单位，只是一个数）在选择题中的正确判断。（注意研究的对象决定了样本的说法）（3）概率：①注意概率、机会、频率的共同点和不同点。②画树状图及其它方法求概率。③摸球模型题注意放回和不放回。④注意在求概率的问题中寻找替代物，常见的替代物有：球，扑克牌，骰子等。18、圆中常见辅助线：（1）见切线连圆心和切点；（2）两圆相交连结公共弦和连心线（连心线垂直平分公共弦）；（3）作直径，作弦心距，构造直角三角形，应用勾股定理；（4）作直径所对的圆周角

8、，把要求的角转化到直角三角形中。19、求解析式：（1）正比例函数、反比例函数只要已知一个条件即可（2）一次函数须知两个条件（3）二次函数的三种形式：一般式、顶点式、交点式要会灵活运用，一般式最后考虑。尽量不用顶点纵坐标公式及与x轴的两交点距离公式，因为它难解且有两个答案。设法求出抛物线与x轴的两个交点坐标。（4）抛物线的顶点坐标为，抛物线的对称轴：或（若对称轴在y轴右侧，则a、b符号相反，若对称轴在y轴左侧，则a、b符号相同）20、遇到要求线段的取值范围