江阴职业技术学院听课评价表（班会课）.doc

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1、江阴职业技术学院听课评价表（班会课）评价人：领导干部听课□院级督导听课□系级督导听课□同行听课□班主任班级系别20年月日教学第周星期第节班会主题项目指标内涵分值评分构思设计(20分)班会课主题能针对班集体现状，聚焦职业素养提升，体现社会主义核心价值观，教育目的明确具体，主题鲜明，重点突出。10设计合理，环节紧凑，过程周密，思路清晰，设计的教育形式契合教育主题，富有创意，无过度娱乐化倾向。10教育过程(50分)班主任直接参与班会课活动，组织得当，充分体现教育引导作用。10注重体验性、互动性，调动全体学生积极参与，充分体现学生主体地位。25现场气氛调控得当，学生整体精神面貌良好。10班会课容量

2、恰当，上足1课时，不拖堂、不缩水。5教育管理(10分)课堂管理有效，环境整洁卫生，学生出勤率高；对于学生违反课堂纪律，如迟到、玩手机、打盹等现象，及时引导教育，令其改正。10教育效果(20分)符合当代大学生的认知规律和思想实际，有一定的教育高度。10教育过程有较强吸引力和感染力，教育实效特征明显。10评价与建议总分评价人签名：