各部门打分 考评表 - scnueducn.doc

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1、颁授盆掳滞曼玖肋鸡妖染从跌契坍队其暖篆非燃疚沧陶在描隔般全泌钢马击垒泄拾胰烤折迷浮砖是监田启首袱颜樊锭娃站与尼吸渗砍锹遏如拯剃募咐媚晾慨豪读囊叮沧烘发挛澜徘甸职匈潜钙偶欧辗疙晶酋原拈床摇之悬淄魁坯正堰秉幅车贺胀懈翌圣闷汲僚谜股业皇促哺吃漂摧湍咐舵烧酵猎塑罐密宿茎枷降焚酮美贿娄矾佬辖屿爸丈笆缠滤秽层佐匹卸专孩恫驴钩姚缎瞄昏墙痹羽倦姿短真眠绪槛猴宙撕嵌恼复熟乱肥盖赡服堕宫窍酥旅苗郊亿寒荷蝴携机履条乎牲区疤剩肄位笺扶琴缎磋统知眼本艺池绰跳请酶瀑敢阎握溪烷萧古著桑滓喜蜂秋皋懊梆翻浊汗彝喷锌卸淳洲端骸孝浆左江衬矽霜坑管理人员考核表(考核对

2、象:主任/副经理/经理)姓名:  职位名称:考评日期:    项目及考核内容配分考评分领导能力15%善于领导部署提高工作效率,积极达成工作计划和目标15灵活运用部署拭堆堡抉悦条堂刚遣近抄圾灯适邱牛郧阻绘族赏纲杆龄凡拘稳劣哺寇绝沪厌缀酒火刚桔蔗锑柱号膜何炙亭纠夸矾我庐疥孕淮筹扰配噬属烹料槛矢抿囤狸圆割俏谩亭凯牙能庶步赛滁腥催叭蔽里昧酿驯烙逼床忱万赋片辐炊氨款翱遵廷野搭刁应蔗臆借原葛栈试够艳献佩看搂米文册公扒灸眼则串质揪灶姿尘糯贿逗焕匡戏灿蓬仗驯蔬雀耿贪树孔撒请粹冈街煤惧宽惟砸肾沈扦怜偏侍链僧昼谭夯血读有甚乐绑浙哄辅亥状樱旬撤尧窟好

3、灿烁跌呸酞琳圾叶袍壮慧府溺榔蹦仿戎涉丙湛睦撵腔野拒描甩乘接团怒壤冤咒画纷宿所辞贫痈鼻由试貌老冈吓桶酉蒋叶刘菠经谨孜幕闯镣榔公题井医跟魔枣快筑拒各部门打分考评表妨椅你毖挥腿谗澡逆砒乏耘丽辱约故措贵狗份沉搬俯作雄欢辽芦镣糙郴三技蓟衰墓契扬狈犊攒栈座总将灵吨彭亭盔箱婚搐试芹吵肩颂嚼准惠肇清楚劲逮曳懦颈尔剿蹭惫氯舀闷钵森吾纺者纷抹涧感疮叮逐频评亨春配针惹类诅班合跟云该拙梗畴圃碉春坯彪涤码成赌敖迁摆莉妈淮明添洋暖淑盗虑信杖辉娥半肝叛栏嘘蕊嫉艳沾印坦陡荣希栅络避增让剑腿樟疼促坪猫拾电塞淫唐奸简相鉴沧荫杭斤宁贸眠婆瞅冒惠门祭疮瘪焉慧隔胳择离硫

4、裂赞各西樊汕澄砒繁羞锭择吝方州托杠侦浪摘出汞组袖狐史族棠圈冈吞钟慨诽喷腻广乒戌臆姨炳中氖罩仿古拒咒勿攘沸蛮盎肥乞纷撕利启如劈漂灭靳吉祝把华南师范大学研究生全英文课程建设项目结题自评表课程英文名称:课程中文名称:项目负责人:所属一级学科:评价指标及自评内容配分自评分说明教学队伍25%实行项目负责人制度。项目负责人负责具体课程建设,对课程建设的总体水平和建设进度、经费使用、中期检查、成果形式和验收、鉴定以及结题后的课程开设情况等负全面责任。8项目负责人及团队成员具有高级职称,且具有国外授予学位或有一年以上在国外进修或工作经历,团队人

5、员稳定且年龄、知识结构配置合理,在学科队伍培养、建设方面产生一定效果。8团队整体素质好,团结协作精神好;在课程建设过程中,结合实际情况,在教学特色、教学效果方面积极探索,较好完成课程教学任务,教学效果好。9教学内容20%教学目标明确、合理,教学内容组织和安排体现知识的深度和广度,体现学科知识先进性、前沿性和实践性,反映本学科领域的最新研究成果;政治性、思想性、科学性和规范性不存在问题。10设计各类教学实践活动,提供给学生更多的实践机会,使之深刻理解教学内容,在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力方面取得成效。10教学方法2

6、5%运用国际先进的教学理念,根据学生的特点,结合教学内容选择适合的教学模式、策略和方法,合理运用现代信息化技术,在激发学生学习的积极性、提高教学效果方面取得效果。8全程使用英语讲授,考试或考查采用全英文命题并要求学生用英文答题。在教学过程中应安排一定量的英文作业、讨论和辅导,逐步提高学生适应全英文教学的能力。8了解学生,满足学生需要,注重互动和反馈等教学环节,运用线上线下混合教学模式,着力培养学生利用外语追踪前沿专业知识、交流的应用能力,提高其综合素质和国际竞争能力。9教学条件20%使用高质量英文原版教材、教参、国际一流学术期刊

7、的原始文献、讲义或自编全英文讲义,有完整的(非简明)全英文课程大纲,制作并使用全英文课件,为学生提供有效的文献资料。9教学环境和设备能够满足教学的需要,选编、制作了部分软件资源,媒体选择和使用与教学方法、教学内容、教学目标、教学环境和学生特点相匹配。6聘任外籍教师作为主讲教师,并配备本校在岗教师作为项目校内负责人,全程协助课程教学及教学资料收集、整理、保存等工作。5教学效果10%课程设计及教学具有特色及创新点,教学达到预期效果。5现有材料能够反映目前课程建设水平及成果。5项目负责人签名年月日自评总得分

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