镇坪县白家小学迎.doc

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1、镇坪县白家小学迎“双高双普”工作情况汇报尊敬的各位领导:你们好！首先我代表白家小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。下面我就我校在“双高双普”创建工作中的具体做法向各位领导作以下汇报：一.基本情况白家小学创建于1951年，几迁校址，现位于镇坪县城关镇茶店村三组，以前是一所乡镇中心小学，后撤乡并镇后，变成一所村级完全小学，学区辐射以前白家乡的8个行政村，学校占地面积3981平方米，校舍建筑面积1896平方米，现有7个教学班（包括附设的一个学前班，学前儿童29人），在校学生148人，教职工21人。学校先后被授予县级“文明校园”，“教学质量优胜学校”，市级“卫生校园”，

2、“家长示范学校”，“廉政文化进校园示范学校”，“平安校园”，“校园文化示范学校”，“绿色校园，园林校园”等荣誉称号。二.实施“双高双普”工作的主要做法(一).加强领导，明确责任，营造良好的工作氛围。1.广泛宣传，营造氛围。我校充分利用教师例会，学生集会，标语，墙报，QQ群等宣传手段，开展形式多样的“双高双普”宣传活动，提高师生知晓率。统一思想，统一认识，形成创建省级“双高双普”达标县的合力，营造良好的工作氛围。2.强化领导，落实责任。按照县“双高双普”领导小组的具体安排和部署，学校及时成立我校“双高双普”领导小组和工作小组，对照“双高双普”工作的任务要求，落实责任，层层分解，把工

3、作落实到每一个人，切实把“双高双普”工作作为当前的一项重要任务来抓。形成工作网络，各司其职，密切配合，齐抓共管，整体逐步推进。3.学校领导班子和校委会成员及时组织教师认真研读《陕西省“双高双普”评估验收标准》，明确内容和标准体系，详细查找存在的问题与漏洞，列出问题清单，形成创建整改方案。4.按照突出重点，分类推进的原则，重点围绕部室建设，校园文化建设，档案建设，学校内涵发展四个方面所规定的的内容进行创建迎验工作，结合本校实际，软硬兼施，争取达到创建的目标要求。（二）加大投入，提升校园品味，增强办学实力。在主管局和上级党委政府的大力支持下，我校完成了旱厕改水厕的改造，完成了硅胶篮球

4、场和塑胶跑道的铺设工作且正常投入使用，同时完成了教室电子白板的安装，调试，并网和使用，新建了微机语音室，心语交流室，美术书法室等功能部室，所建部室制度齐全，档案资料记载详实并投入使用。校容校貌焕然一新，育人氛围浓郁。（三）强化德育工作，提高学生德育素养。1.抓好日常行为规范教育，对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，细化一日常规要求，从最基本，最简单，最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识，节俭意识，卫生意识。2.组织开展丰富多彩的德育活动，充分发挥少先队的德育主阵地活动，通过读书活动，征文演讲，民族传统节日等有效形式，强化理想信念，民族精神，诚实守信，遵纪守法，责任意识。

5、同时以“感恩教育”和“亲近自然”两大主题为切入点，对学生实施“感恩教育”和“开辟种植园的劳技教育”，让学生在劳作中体会父母劳作的辛苦，从而懂得感恩。3.开展《三字经》，《小学生文明礼仪三字歌》诵读活动，弘扬国学经典，培养学生高尚的道德品质。学校利用宣传橱窗，广播及手抄报等形式对学生进行国学经典教育，各班也趁势开展了诵读经典活动，培养学生的民族自豪感，切实提高了学生道德情操。（四）加强队伍建设，打造名师工程。1.切实加强师德建设。学校以“三爱教育”为核心，以“忠诚事业，热爱学生，行为世范”为准则，切实开展师德建设活动，提升我校教师队伍形象。2.促进教师专业素养，业务水平，科研能力的

6、全方位提高。在管理中注重人性化，情感化，民主化的同时，建立健全了制约，激励，培训，考核四中机制，努力营造和谐，成功，幸福，发展的工作和生活环境，充分调动和发展每个教师的工作积极性和创造性，引导教师树立终身学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。45岁以下教师专科率100%，本科学历6人。通过“青蓝工程，读书沙龙，，骨干教师培训计划，教学能手选拔赛等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进教师的专业成长。（五）抓好教学过程的规范化，精细化，全力提高教学质量。1.严格按照县教体局相关要求开齐开足课时，根据县局《教学质量奖惩管理办法》，结合学校实际，制定我校《教学常规管理要求》，坚持一月一

7、查，并将检查结果纳入教师的年度考核，绩效考核，岗位设置中去，严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选，精讲，精练，精批，要减少课堂上教师讲解的时间，让学生自主探究，独立完成。学校推行“推门听课制度”，校长，教务主任每周听课不少于一节，坚持每周汇总听课情况并进行集体点评，定期深入班级进行教学质量分析，切实提高课堂教学效益。2.加大教研教改力度，促进教学质量上台阶。（1）大力推进教学方法创新。一是要求教师认真学习并能实现对教学活动的正确把握。二是构建一种适合自己的教学模式，研究一