物流产业发展下专业群构建研究.doc

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1、物流产业发展下专业群构建研究1物流专业群现状分析专业是高等学校人才培养的基本单位，是高等学校根据社会职业分工需要以及学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。专业群是按专业技术门类组建的、由若干个专业或专业方向组成的专业集群。专业群建设以高校服务地方经济、提升学校专业建设水平为目标，以聚集具有相通性的优势专业为组群方式，从而达到群内各专业之间资源整合和共享的效果。宜宾职业技术学院物流管理专业努力探索物流管理专业及专业群校企行“共建共享、互利共赢”的建设运行机制。依托五粮液集团物流产业链，结合宜宾物流行业岗位多样需求的特点，宜宾职业技术学院物流管理专业开展“按

2、需定向”的专业培养模式，分别为五粮液集团物流产业、宜宾物流行业、川渝地区物流行业相关岗位群培养满足多样需求的多方向人才。①重构课程体系，围绕职业能力，形成“平台+方向”的课程体系。②需要进一步加强产教融合，对新工艺、专利等先进资源引入到教学不充分，还应进行课程整合与改革，探索对标一线行业发展水平的学生专业知识与技能培养体系。③专业重大科技项目立项和以技术转换为目的的服务项目不多，成果转化尚在起步状态，专业老师还应深入企业开展各项技术研发服务项目。④专业国际视野不够，应通过强化校企联合与国际化合作，采取各种方式，实现学生与境外学生的多元化交流。引进国际先

3、进教学理念、标准和资源，逐步建立与国际通用技术技能人才培养相适应的本专业群的教学标准和资源。2宜宾产业发展现状分析4四川省实施“一干多支”发展战略，构建“一干多支、五区协同”区域协调发展格局，“四向拓展、全域开放”立体全面开放新态势。根据四川省委省政府的规划，宜宾在四川省对外开放发展“突出南向”战略中，确定了四川南向开放枢纽门户的作用和地位。宜宾市明确“一体两翼”转型升级方向，宜宾市委、市政府提出“产业发展双轮驱动”战略———一方面巩固提升名优白酒、综合能源、化工轻纺建材等传统优势产业，另一方面加快培育发展智能制造、汽车、轨道交通等新兴产业。值得一提的

4、是，2018年五粮液集团实现营业收入931亿元、利润总额201亿元，2019年1－5月，传统优势产业增加值增长10.7%，其中机械、纺织、化工、酒类分别增长17．3%、15．3%、13．6%、11．5%。在《宜宾市支持智能终端产业发展若干政策》等支持新兴产业发展的若干政策下，智能制造、汽车、轨道交通、新材料等产业从无到有、加快发展，八大新兴产业增加值增速均超过30%，产业影响力迅速提升。3基于区域物流产业链的物流专业群构建路径4不论个人、企业甚至是一个国家，要想突破发展的瓶颈期都必须要时刻紧跟时代发展步伐，树立全新的大局意识，不断改革、创新工作方法与形

5、式，打破以往固有的思想意识和工作模式，打造符合当下时代发展需要的最新科学化工作模式，从而最大提升自身竞争力、实现社会价值，使之不落后于社会需要。对于我国物流人才培养而言亦是如此，物流专业群建设的理念与组织正是宜宾职业技术学院秉承因势利导的原则，及时开拓创新、与时俱进，对应用型人才培养的定位和专业学科布局，体现出学校领导极强的战略眼光以及清晰的发展思路。宜宾职业技术学院物流管理专业及专业群主动对接“一带一路”发展倡议及西南、宜宾地区重点发展布局，培养在大数据、云计算、互联网时代下智慧物流所需的高素质专业人才。构建“多样需求下的多方向培养”人才培养模式，打

6、造一支“双师”结构的“顾问型”师资队伍;建设拥有先进技术和设备的集咨询、应用型科研、生产培训的产教融合共享型物流产业人才服务基地。以物流管理专业为核心辐射带动电子商务、物流工程技术专业，建设深度产教融合，国内一流的物流管理专业及专业群。3.1做实产教融合、理实融合。开展多样化的校企合作形式，推进产教融合发展工程。坚持政、校、行、企协同育人模式，产教融合、校企合作，工学结合、知行合一;坚持制度建设强化保障，确保有充足的市场需求以容纳专业人才的输出。为了保障供求关系的平衡，校地、校企、校校之间应最大限度达成合作，相互协同配合并建立长效机制，力求花费大量人、

7、财、物力培养的高端物流专业人才可以切实投入到工作当中，发挥应有的价值。开设“订单班”，为学生传输业务实战经验。实施企业三级导师制，聘请一线专家精英为学生导师、企业中层部门经理为青年教师导师、企业老总为整个专业建设的导师。大力倡导并培育工匠精神，继续实施并逐步完善“带徒工程”、“特长生”人才培养项目激励机制。3.2深化“多样需求下的多方向培养”的人才培养模式。物流管理专业及专业群深化以职业能力培养为核心的人才培养模式改革，以适应区域经济发展和行业发展需求为目标，以培养物流管理、电子商务管理的职业综合能力为主线，基于“产业导向、厚德重能”的人才培养模式，构

8、建“多样需求下的多方向培养”战略方向。在培养高端专业人之初，要先明确人才的输出方向，确定对接产