机械能及转化2.docx

《机械能及转化2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物理学科八年级第十二单元课题主备人：王风霞审核人：机械能新课导学案备课时间2014-6-8授课时间6月101.能的概念理解，学2.影响动能和势能大小的因素，动能和势能转化的实例分析，习3.动能、势能变化对机械能的影响，能的转化与守恒.目标重点难点学生：疑1．一个物体能够做功，这个物体就具有。惑的问2．动能：物体由于而具有的能叫动能。运动物体的越题预大，越大，动能就越大。习3．势能分为和。导4．重力势能：物体由于而具有的能。物体越大，引被举得越，重力势能就越大。5．弹性势能：物体由于发生而具的能。物体的越大，它的弹性势能就

2、越大。6．机械能：和的统称。（机械能=动能+势能）能量的单位是：7．动能和势能之间可以互相的。问二、阅读课本98页回答问题:_______题1、速度大的物体动能一定大吗?导学2、质量大的物体动能一定大吗?三、认真阅读课本上的实验,然后回答以下问题:物体的动能与物体的________和________有关.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______,运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越_____.(1)怎样探究重力势能与物体被举高的高度之间的关系的?典题(2)怎样探究重力势能与物体的质量之间的关系的?训练机械能的相互

3、转化1.探究单摆实验：实验时要注意观察：单摆在左摆过程中速度如何变化；右摆速度如何变化；左右摆幅怎样。分析：小球摆到最高点时，高度最、速度为：；重力势能最、动能为；小球摆到到最低点时，高度为：、速度最；动能最、重力势能为。实验结论：。2.探究上紧发条的玩具：思考：上紧的发条具有什么能？松手后玩具运动具有什么能？结论：。3.人造地球卫星在绕地球转动的过程中，分析能量的转化．思考：当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能、动能、速度如何变化？卫星在近地点的动能最

4、，势能最；卫星在远地点的动能最，势能最。4.举例说明机械能与其他形式能的在一定条件下的转化1.下列过程中属于弹性势能转化为动能的是（）A.拉开弹簧门的过程B.用力拉弹弓橡皮条的过程C.弹簧枪将“子弹”射出去的过程D.跳水运动员将跳板踏弯的过程2.物体从光滑斜面的顶端滑至底端的过程中，它的能量变化是（A.动能转化重力势能B.重力势能转化为动能C.动能不变，机械能减少D.动能增加，机械能减少）3.体积相同的实心铜球和木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A.铜球动能大，机械能小B.木球动能大，机械

5、能小C.铜球动能大，机械能大D.木球动能大，机械能大4.一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的（）A.动能不变，势能不变B.动能不变，势能增加C.动能增加，势能增加D.动能增加，势能不变.说明下列物体具有哪种形式的机械能:．．．⑴在水平轨道上行驶的火车具有____________________。⑵静止在高空的物体具有____________________。⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有___________________。⑷拉紧的弓具有________________，离弦的箭具有_______________。2.滚摆在下降

6、时速度____________，动能__________，势能_________，上升时速度_________，动能__________，势能____________。滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断_______。若不计阻力滚摆的机械能总量________________。(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)3、跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具有的动能________，势能_______；第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落，则此过程中动能_

7、_______，势能__________，机械能总量____________。(填“变大”、“变小”或“不变”)4.一人骑自行车匀速上坡时，其动能_________,势能_______机械能___________.5．下列现象中，物体动能转化为势能（）A.秋千由最高处向最低处荡去B.张开的弓把箭水平射出去C.骑自行车匀速上坡D.腾空上升的礼花弹作业下列物体具有什么形式的能,请写在空白处.(1)在水平公路上行驶的汽车__________(2)竖直上抛的小球在最高点时________(3)静止在空中的气球_________(4)从空中

8、降落的雨点____板书设计知识与方法的构建教室学生反思小结