人民版高中历史选修4古希腊的先哲名师制作优质作业1.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课后训练一、选择题1．古希腊文化辉煌灿烂，名家辈出。推动其哲学思想活跃的因素有（）①小农经济发达②工商业繁荣③民主政治发展④古希腊先哲们勇于探索，善于思辨，注重传承和发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”（academy）一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明（）A．英语中的许多词来自希腊语B．柏拉图学园对后世影响深远C．“科学院”和“研究院”的本意相同D．古希腊语的许

2、多词语在逐渐消失3．下图著作中所设想的理想国家是一个（）A．高度集权的专制国家B．高度民主的国家C．典型的法治国家D．哲学家王统治的和谐社会4．柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中，这实际上是（）A．对雅典的民主制提出了不同的看法B．雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果C．坚定地支持雅典的民主制D．为自己进入仕途制造舆论5．在《理想国》中，柏拉图认为不同的人是神分别用黄金、白银、铜铁造成的。用铜铁造成的人在其理想国中应是（）A．国王B．统治者C．武士D．劳动者6．亚里士多德之所以能成为百科全书式的学者、古希腊文化

3、的集大成者，决定性的因素是（）A．御医之家的出身B．阿卡德米学园的熏陶C．追求真理、不倦探索的个性D．超群的天才、过人的智慧二、非选择题7．阅读下列材料：材料一除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和统治者1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯的人能用真的度去研究哲学，把政治力和哲学理智合起来，而把那些在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无之排斥出去，否⋯⋯我的国家就永得不到安宁，全人也不能免于灾。只有当你能你未来的治者找到一种比治国家更善的生

4、活，你才可能有一个管理得好的国家。因，只有在种国家才能有真正的富人来治。当然他不是富有黄金，而是富有幸福所必需的那种善和智慧的生活。——柏拉《理想国》材料二国家就是家庭与（由若干家庭成的）合成一种完美自足的生活，所完美自足的生活就是幸福与荣誉的生活。政治社会的存在是了高的行，而不是了的共同相。——里士多德《政治学》回答：（1）根据材料一并合所学知，指出柏拉的政治主。（2）根据材料二，里士多德关于政治的思想主。（3）合以上材料，概括两者政治思想的相似之。你有何启示？8．下列材料：材料一景公政于孔子。孔子曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：

5、“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，有粟，吾得而食？”子曰：“道之以政，之以刑，民免而无耻。道之以德，之以礼，有耻且格。”——《》材料二城邦以正原。由正衍生的礼法，可凭以判断（人的）是非曲直，正恰恰正是立社会秩序的基。要使事物合于正（公平），有毫无偏私的衡；法律恰恰正是一个中道的衡。法治包含两重含：已成立的法律得普遍的服从，而大家所服从的法律又本身是制定得良好的法律。——里士多德《政治学》回答：（1）依据材料一，概括孔子建立社会秩序的相关主。一主到后来社会展生了什么影响？（2）依据材料二，明里士多德如何建立有序的社会？（3）合上述

6、材料与，你如何建立良好的社会秩序？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考答案1.答案：B解析：本题可用排除法。小农经济是中国古代经济的特点，古希腊商品经济发达，排除①即可。2.答案：B解析：阿卡德米学园的建立是柏拉图生命中的转折点，也是欧洲科学史上值得纪念的事件。西方各国的研究院一直沿袭它的名称，这充分说明柏拉图学园对后世影响深远。3.答案：D解析：柏拉图主张由哲学家做国王，认为其最富有智慧，最具有正义感和理性。4.答案：A解析：柏拉图所生活的雅典实行民主制，而他主张由少数人掌

7、握政权，这与雅典当时的民主制度相背离，故此表现出柏拉图对雅典民主政治有不同的看法。5.答案：D解析：柏拉图认为，理想国由三个等级的公民构成，处于最低级的是劳动者。6.答案：C解析：影响一个人成功与否的因素主要应该看他主观努力（内因）的程度，D项的表述属于个人的客观条件，故选C项。7.参考答案：（1）主张：统治者应该由哲学家出任；理想国由三个等级的公民构成，各守其位，国家必然和谐；统治者应该以道德和智慧治理国家。（2）主张：国家应为人民创造幸福、荣誉的生活；政治社会中追求高尚的道德。（3）相似之处：道德与政治相结合；主张建立一种和谐、稳定、

8、协调的理想社会。启示：构建和谐社会；加强官员的政治修养。8.参考答案：（1）主张：按照君臣名分之礼、以德治国。影响：后来形成的三纲五常成为维护封建专制统治的工具，束缚了社会的发展与进步。（2）